№084 - Досліджуємо задачі

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекта «Математика. 3 клас. С.О.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).

Урок № 84. Досліджуємо задачі

Мета: формувати вміння розв’язувати задачі, що містять взаємопов’язані величини; удосконалювати обчислювальні навички; формувати вміння розв’язувати задачі на знаходження суми двох добутків, на різницеве порівняння двох добутків, на кратне порівняння двох добутків;  актуалізувати вміння розв’язувати обернені задачі на знаходження суми двох добутків, у яких в одному з випадків шуканою є величина одиниці вимірювання; ознайомити  з оберненими задачами на різницеве або кратне порівняння двох добутків, у яких шуканою є величина одиниці вимірювання; узагальнити математичну структуру  та план розв’язування обернених задач на різницеве або кратне порівняння двох добутків; формувати вміння розв’язувати складені задачі на знаходження дробу від числа; удосконалювати вміння порівнювати математичні вирази способом обчислення їх значень, а також вміння розв’язувати прості та ускладнені рівняння.

       

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)
  2. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  3. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2-3. Емоційне налаштування та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 4.  Усна лічба.

Слайд 5-6.  Усне опитування.

Слайд 7.  Рухлива вправа для очей.

Слайд 8-9.  Хвилинка каліграфії.

Слайд 11-15. Завдання 2. Дай відповідь на три запитання до поданої умови.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 18-22. Завдання 2. Сашко склав обернені задачі до поданих. Поясни їх короткі записи. Як ти вважаєш, чим будуть відрізнятися роз в’язання обернених задач? Розв’яжи обернені задачі.

Слайд 23-26. Завдання 3. Розв'яжи задачу. Склади та розв’яжи обернені задачі.

Слайд 27-28. Завдання 4. Доповни короткий запис і схеми. Розв’яжи задачу.

Слайд 29. Завдання 5. Порівняй вирази.

Слайд 30-32. Завдання 6. Розв’яжи рівняння.

Слайд 33. Рухлива вправа.

Слайд 34. Завдання 1. Виконай арифметичні дії.

Слайд 35-38. Завдання 2. Перевір, чи правильно учні відповіли на запитання.

Слайд 39-42. Завдання 2. Учні склали обернені задачі. Як зміна шуканого вплине на розв’язання? Чи зміниться перша дія? друга дія? третя дія?

Слайд 43. Завдання 3. Знайди значення виразів.

Слайд 44. Рухлива вправа.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія

Слайд 45-46. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 47. Пояснення завдань домашньої роботи.

 



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання