Каталог матеріалів

Урок №43 з англійської мови для 7 класу за Г.К. Мітчелл - Grammar. Possessive adjectives, possessive pronouns, reflexive pronouns

Конспект уроку англійської мови з використанням навчального посібника для 7 класу за автором підручника Г.К.Мітчел,Марілені Малкогіанні “Full Blast 7

Form: 7

Date:

Lesson: 43

Topic: Entertainment. Grammar. Possessive adjectives, possessive pronouns, reflexive pronouns

Objectives:

  • to learn about possessive adjectives, possessive pronouns, reflexive pronouns and using them in the context correctly;
  • to improve listening skills ;
  • to speak about organizing an end-of-school play;
  • to develop students’ speaking and writing skills;
  • to provide a stable and welcoming atmosphere in the class.

Outcomes: at the end of the lesson, the students will be able to talk about entertainment

Materials: Power Point Presentation, Student’s Book, Workbook.

 

Plan

Warm-up:

Slide 2. Greeting.

Slide 3. Introduction. Aim of the lesson.

Pre-activity:

Slide 4. The icons of the lesson.

Slide 5. Mirror Game.

Main activity:

Slide 6-8. Work with Student’s Book. GRAMMAR Possessive Pronouns – Reflexive Pronouns (p.45)

Slide 9-10. Work with Student’s Book. Circle the correct options (ex.3, p.45)

Slide 11-12. Work with Student’s Book. LISTEN Listen to three people talking about different places. Match the speakers with the places a-d. There is one extra place which you do not need to use (ex.4, p.45)

Slide 13-14. Work with Student’s Book. SPEAK Talk in pairs. Imagine that you and your classmates are organizing an end-of-school play. Look at the ideas given and discuss what you can do by yourselves, and what you need help with (ex.5, p.45)

Slide 15. Gymnastic for the eyes.

Practice:

Slide 16-17.  Work in Workbook. B) Complete the sentences with the reflexive pronouns (ex.1, p.39)

Slide 18-19. Work in Workbook. C) Circle the correct options (ex.1, p.39)

Slide 20-22. Work in Workbook. D) Read the text. Then look at the picture and find five unlucky things (ex.1, p.39)

Slide 23. The "Yes, And…" Game.

Assessment and evaluation:

Slide 24. Ending of the lesson. Summarizing.

Slide 25. Ending of the lesson. Say “Goodbye!”

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні