Урок №29 для 5 класу з української мови за Н. Голуб - Фразеологічний словник.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку Української мови за підручником «Українська мова». Автори: Голуб Н.Б., Горошкіна О.М.» для 5 класу.

Урок №029. Фразеологічний словник

Мета: ознайомити з фразеологічними словниками; повторити та закріпити відомості про фразеологізми; продовжувати формувати вміння вирізняти їх у реченнях та тексті, розкривати їхнє значення; формувати вміння користуватися фразеологічним словником; розвивавати логічне та образне мислення; сприяти збагаченню та уточненню словника учнів; виховувати пошану до усної народної творчості.

Очікувані результати: учні розпізнають фразеологізми, наводять приклади; з’ясовують значення фразеологізмів за словником (тлумачним і фразеологічним); пояснюють значення фразеологізмів за зразком (найуживаніші випадки); добирають до фразеологізмів синоніми й антоніми; уживають фразеологізми відповідно до їх значення, мети, умов і завдань спілкування.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3-6. Вправа «Вітання». Вчитель говорить – діти відтворюють слова рухами.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 7. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 8. Запишіть сьогоднішню дату.

Слайд 9. Слово дня.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 10. Вправа 174.

Слайд 11. Вправа 175.

Слайд 12. Пригадуємо.

Слайд 13. Шукаємо відповіді на запитання:.

Слайд 14. Гімнастика для очей.

Слайд 15. Вправа 176. Прочитайте текст. Доберіть до нього заголовок. Gерекажіть. Випишіть слова, які є для українських родин оберегами. Доберіть за словником фразеологізми, у яких є ці слова. Що нового ви дізналися? Спробуйте цей текст відтворити малюнком або схемою.

Слайд 16. Вправа «Трибуна думок».

Слайд 17. Вправа 177. Прочитайте українські прислів’я та приказки. Про кого так кажуть? До яких фразеологізмів подане прислів’я є синонімом?

Слайд 18. Вправа 178. Прочитайте фразеологізми. Звірте їхні значення за словником. Які з них можна застосувати до персонажів літературних творів?

Слайд 19. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 20. Вправа 179. З’ясуйте за словником, що означають подані фразеологізми. Зробіть висновки, чому стільки прислів’їв присвячено одній проблемі.

Слайд 21. Вправа «Трибуна думок».

Слайд 22-24. Виконайте тестові завдання.

Підсумок

Слайд 25. Домашнє завдання.

Рефлексія.