Урок №25 для 7 класу з інформатики - Створення комп’ютерної моделі процесу взаємопов’язаного функціонування об’єктів.

«___»__________ 20___ року

Урок №24. Практична робота 5. Складання програм з використанням алгоритмічної структури слідування.

Очікувані результати: учні уміють використовувати раніше вивчені команди для створення проєктів на основі алгоритмічної структури слідування відповідно поставлених завдань.

Мета: перевірити знання та навички учнів під час створення проєктів на основі алгоритмічної структури слідування відповідно поставлених завдань; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки; виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка, Python 3.9.0

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

• Повідомлення теми і мети уроку

На сьогоднішньому уроці ми перевіримо ваші навички складання програм з використанням алгоритмічної структури слідування.

IІІ. Психоемоційне налаштування

1. I Формування умінь, знань та навичок

• Практична діяльність (Слайд5)
• Релаксація

1. Підсумок уроку
2. Чи всі завдання ви реалізували?
3. Які програмні помилки у вас виникали під час побудови алгоритмів? Як ви їх виправили?
4. Які кроки виявились непосильними?

Домашнє завдання

Повторити вивчений матеріали.