Урок №12 для 7 класу з інформатики - Копіювання та переміщення клітинок і діапазонів, зокрема тих, що містять формули. Автозаповнення та автозавершення.

«___»__________ 20___ року

Урок №12. Копіювання та переміщення клітинок і діапазонів, зокрема тих, що містять формули. Автозаповнення та автозавершення.

Очікувані результати: учні розуміють поняття «модифікація формули», «абсолютне посилання», «відносне посилання», вміють застосовувати потрібні модифікації на практиці, розуміють функціонування автозаповнення та автозавершення.

Мета: допомогти учням засвоїти основні ідеї копіювання та переміщення клітинок і діапазонів, що містять формули, познайомити з технологією автозавершення. Забезпечити якість вивчення нового матеріалу.

Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Встановити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Тип уроку: засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Microsoft Office Excel 2019

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом

Доброго дня, діти.

• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Перевірка домашнього завдання

ІV. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

• Практичне завдання (Слайд55-56)

Інструктаж вчителя. Роздача інструкційних карток.

• Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

Підведення підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд57)
  1. Опишіть процес автозаповнення комірок датами 01.01.2019, 03.01.2019, 05.01.2019 …
  2. Що таке модифікація посилання? Яких значень вона може набувати?
  3. Опишіть технологію автозавершення.

Домашнє завдання

Опрацювати вивчений матеріал. Створіть презентацію-пояснення, як працювати з формулами в таблицях Google, врахувавши можливості копіювання. Результат виконання надіслати вчителеві, відкривши доступ до хмарного середовища. Завдання наскрізної змістової лінії. Опрацювати пункт 1 теми «Із скарбнички — на банківську картку» с. 78-80 та виконати завдання 1 та 2 в робочому зошиті на сторінці 48-49