№025 - Буква ї. Звуко-буквений аналіз. Поширення речень за питаннями. «Каже білочці їжак» (Петро Сорока)

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №25.

Буква ї. Звуко-буквений аналіз. Поширення речень за питаннями. «Каже білочці їжак» (Петро Сорока)

Очікувані результати:

Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення речення на письмі, а також слів, які пишуться так, як вимовляються;

Взаємодіємо усно: з увагою сприймає монологічне висловлення, репліки, адекватно реагує з конкретною метою; використовує фактичний зміст для перетворення усної інформації; підтримує і ініціює діалог, висловлює свою точку зору.

Читаємо: читає правильно та виразно вголос різні тексти, фантазує на основі прочитаного.

Досліджуємо мовлення: аналізує звуковий склад слів, порівнює власне мовлення з мовленням інших, обирає букви на позначення звуків на письмі.

Обладнання:  мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки з текстами для роботи в парі та групі.

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Робота над ребусом.

  1. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Хвилинка-цікавинка. Цікаві факти про білку.

Слайд 5. Складання асоціативного куща.

  1. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6. Повідомлення теми та мети уроку.

Слайд 7-8. Вивчення нового матеріалу. Робота з підручником. Робота над віршем. (с.35)

Слайд 9.  Рухлива вправа.

Слайд 10-11.  Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті. Списування.

Слайд 12. Робота в зошиті з друкованою основою.

Слайд 13. Фізкультхвилинка.

Слайд 14-17. Робота з підручником. Утворення та редагування речень. Утворення речень за питаннями. (с. 36)

  1. ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 18. Робота в парах з цеглинками Лего. Складання речень за питаннями.

Слайд 19. Самостійна робота з підручником. Вправа 2. (с.36)

Слайд 20. Онлайнове інтерактивне завдання.

  1. Підсумок

Слайд 21. Вправа «Інтерв’ю».

  1. Рефлексія

Слайд 22. Вправа «Світлофор настрою».

 

 



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання