s1 s2 s3 s4 s5 s6
preload image preload image

№128 - Знайомимося із задачами на знаходження невідомого зменшуваного або від’ємника

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.


Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «С.О. Скворцова та О.В. Онопрієнко»

Урок №128.

Знайомимося із задачами на знаходження невідомого зменшуваного або від’ємника.

Мета: : продовжувати розвивати в учнів уміння розв’язувати задачі на знаходження невідомого від’ємника; розвивати логічне мислення, удосконалювати обчислювальні навички.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд2-3. З’ясуй, які числа пропущено в таблиці.

  1. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4-7. Усно розв’яжи задачі. Чи є зв’язок між ними?

Слайд8. Рухлива вправа.

Слайд9. Склади задачу за кожним малюнком відповідно до схеми. Розв’яжи задачу. Установи, який компонент є в ній шуканим. З’ясуй, чи є зв’язок між задачами.

Слайд10. Накресли відрізок АВ, який дорівнює 10 см, і відрізок СК – на 3 см коротший.

Геометрична хвилинка.

Фізкультхвилинка.

Слайд13-16. Розв’яжи задачі. Поясни, що позначають числа.

Слайд17. Рухлива вправа.

Слайд18-20. У кожному стовпчику знайди значення першого виразу. Здогадайся, яке число «сховалося» у другому виразі, якщо значення виразів у стовпчику рівні.

  1. ЗМ (закріплення матеріалу)
  2. Підсумок

Виконання інтерактивного завдання.

  1. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Додати коментар


Захисний код
Оновити