Урок №16 музичного мистецтва для 7 класу за Л.М. Масол, О.В. Гайдамакою - Панорама мистецтв: перевіряємо свої компетентності

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Гайдамака, Г. Кузьменко, Н. Лємешева»

Урок №16. Панорама мистецтв: перевіряємо свої компетентності

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3-4. Хто із зображених митців був відомим фольклористом?

Слайд5. Назвіть види аранжувань народної та академічної музики.

Слайд6. У яких видах мистецтва застосовують ці поняття?

Слайд7. За ілюстраціями наведіть приклади синтезу мистецтв.

Слайд8. Гімнастика для очей

Слайд9. Напередодні новорічних свят загадайте бажання та заспівайте разом із друзями новорічні пісні.

Слайд10. Влаштуйте разом із друзями танцювальний флешмоб під музику відомих новорічних пісень.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

Слайд11. Рефлексія «Запитання від віртуального друга»