Урок №7 музичного мистецтва для 7 класу за Л.М. Масол, О.В. Гайдамакою - Етнічні мотиви у класичній і сучасній музиці

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Гайдамака, Г. Кузьменко, Н. Лємешева»

Урок №07. Етнічні мотиви у класичній і сучасній музиці

Мотив. Поліритмія. Постер

Сприймання: М. Мусоргський. Опера «Хованщина» — IV дія: «Танець персіянок»; М. Римський-Корсаков. Сюїта «Шехеразада» — IV ч. «Свято в Багдаді» (на вибір); М/ф «Аладдін» (фрагменти)

Вивчення: «Арабська ніч» музика Говарда Ешмана

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3-8. Слово вчителя

Слайд9. Прослухайте: Модест Мусоргський. Опера «Хованщина» — ІV дія: «Танець персіянок»

Слайд10. Прослухайте: Микола Римський-Корсаков. Сюїта «Шехеразада» — ІV ч. «Свято в Багдаді».

Слайд11. Обговоріть.

Слайд12. Гімнастика для очей

Слайд13. Слово вчителя

Слайд14. Прослухайте пісню «Арабська ніч» Музика Говарда Ешмана

Слайд15. Мистецькі поради

Слайд16. Перегляньте: М/ф «Аладдін» (фрагмент).

Слайд17-18. Розучуємо пісню «Арабська ніч»

Слайд19. Виконуємо пісню «Арабська ніч»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд20-21. Мистецька скарбничка

Слайд22. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд23. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд24. Рефлексійна мішень. «Влуч» цеглинкою LEGO в мішень та оціни урок.