Урок №6 образотворчого мистецтва для 7 класу за Л.М. Масол, О.В. Гайдамакою - Витвори народних майстрів

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Гайдамака, Г. Кузьменко, Н. Лємешева»

Урок №06. Витвори народних майстрів

Українські народні іграшки, опішнянська кераміка, витинанка

Сприймання: Зразки українських народних іграшок, опішнянської кераміки, витинанки

Виготовлення витинанки «Дерево життя»

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, кольоровий папір, картон, ножиці, клей.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Пригадайте.

Слайд4-7. Слово вчителя

Слайд8. Розгляньте світлини. Про що «розповідають» витинанки, подані на них? Які з них симетричні, а які — асиметричні?

Слайд9-14. Слово вчителя

Слайд15. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд16. Виготовте витинанку «Дерево життя».

Слайд17. Послідовність виконання

Слайд18. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд19. Мистецька скарбничка

Слайд20. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд21. Самостійне дослідження, медіапошук

Рефлексія

Слайд22. Оцініть роботу за допомогою фразеологізмів