Урок №5 образотворчого мистецтва для 7 класу за Л.М. Масол, О.В. Гайдамакою - Витвори народних майстрів

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Гайдамака, Г. Кузьменко, Н. Лємешева»

Урок №05. Витвори народних майстрів

Українські народні іграшки, опішнянська кераміка, витинанка

Сприймання: Зразки українських народних іграшок, опішнянської кераміки, витинанки

Ліплення іграшки «Свищик» (глина)

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, глина.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Пригадайте.

Слайд4-8. Слово вчителя

Слайд9. Розгляньте українські народні іграшки. Чому, на вашу думку, їх форма узагальнена? Опишіть, як прикрашено іграшки.

Слайд10-11. Обговоріть.

Слайд12. Розгляньте іграшки. Що спільного між народними іграшками українців та інших народів світу?

Слайд13-17. Слово вчителя

Слайд18-23. Портрет митця

Слайд24. Під час канікул здійсніть екскурсію в Опішню — столицю українського гончарства.

Слайд25. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд26. Виліпіть іграшку «Свищик» (глина), декоруйте її рельєфним візерунком, орієнтуючись на подані зразки.

Слайд27. Послідовність виконання

Слайд28. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд29. Мистецька скарбничка

Слайд30. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд31. Самостійне дослідження, медіапошук

Рефлексія

Слайд32. Оцініть роботу за допомогою фразеологізмів