Урок №3 музичного мистецтва для 7 класу за Л.М. Масол, О.В. Гайдамакою - Нове життя народних мелодій в інструментальній музиці

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Гайдамака, Г. Кузьменко, Н. Лємешева»

Урок №03. Нове життя народних мелодій в інструментальній музиці

Фантазія (варіації), рапсодія, фольк

Сприймання: П. Шольц. «Фантазія» (Варіації) на тему української народної пісні «Верховино, світку ти наш» для скрипки і фортепіано; Г. Майборода. «Гуцульська рапсодія» (фрагмент)

Вивчення: «Вишиваночка» Слова і музика Наталії Май

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Слово вчителя

Слайд4. Прослухайте: Павло Шольц. Фантазія (Варіації) на тему української народної пісні «Верховино, світку ти наш» для скрипки і фортепіано.

Слайд5. Обговоріть.

Слайд6-7. Слово вчителя

Слайд8. Прослухайте: Георгій Майборода. Гуцульська рапсодія (фрагмент).

Слайд9. Обговоріть.

Слайд10-12. Хочу більше знати

Слайд13. Гімнастика для очей

Слайд14. Послухайте пісню «Вишиваночка» Слова і музика Наталії Май

Слайд15-16. Розучуємо пісню «Вишиваночка»

Слайд17. Виконуємо пісню «Вишиваночка»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд18. Мистецька скарбничка

Слайд19. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд20. Самостійне дослідження, медіапошук

Слайд21. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд22. Рефлексія. “Плюс-мінус-цікаво”