Розробки уроків математики для 1 класу за посібником О.Гісь та І. Філяк 2023 року випуску

Ціль: навчити учнів розпізнавати і порівнювати предмети за кольором, розміром і формою; розвивати спостережливість, логічне мислення та мовлення; формувати вміння класифікувати предмети за всіма ознаками.

Ціль: ознайомити учнів із поняттями спільних та відмінних ознак; навчіть визначати ці ознаки в різних об'єктах і явищах; формувати вміння об'єднувати об'єкти в групи на основі спільних характеристик; розвивати логічне мислення, увагу та вміння аналізувати; формувати навички спостереження та порівняння об'єктів; стимулювати розвиток мовленнєвих навичок під час обговорення ознак і групування.

Ціль: учні остаточно зможуть розрізняти спільні та відмінні ознаки предметів і явищ; зрозуміють, як ці ознаки допомагають класифікувати предмети та об'єднувати їх у групи; навчатися аналізувати об'єкти, виявляючи в них спільні та відмінні характеристики; діти окремо класифікуватимуть предмети за певними ознаками та об’єднувати їх у групи на основі цих ознак.

Ціль: ознайомити учнів з основними поняттями просторових відношень (вище, нижче, праворуч, ліворуч, спереду, позаду, між); розвивати просторове мислення, увагу, уяву та логічне мислення учнів; виховувати уважність, акуратність, вміння працювати в колективі. стимулювати розвиток уваги та спостережливості; розвивати здатність слухати та виконувати інструкції, що стосуються руху.

Ціль: ознайомити учнів із основними поняттями напрямків руху: вперед, назад, вправо, вліво, вгору, вниз; навчити дітей визначати та вказувати напрямки руху; розвинути вміння орієнтуватися в просторі, використовуючи зазначені напрямки; розвивати простір мислення та координацію рухів; стимулювати розвиток уваги та спостережливості; розвивати здатність слухати та виконувати інструкції, що стосуються руху.

Ціль: ознайомити учнів з поняттями чисел та їх послідовністю; навчити учнів особистості в межах певного розділу; навчати учнів правилам лічби; розвивати логічне мислення та математичні можливості; розвивати увагу, спостережливість та вміння робити висновки; виховувати старанність, посидючість та акуратність при виконанні математичних завдань; формувати позитивне ставлення до навчання та інтерес до математики; виховувати в учнів уміння працювати самостійно та в групах, допомагати одному.

Ціль: ознайомити учнів з поняттями чисел та їх послідовністю; навчити учнів особистості в межах певного розділу; навчати учнів правилам лічби; розвивати логічне мислення та математичні можливості; розвивати увагу, спостережливість та вміння робити висновки; виховувати старанність, посидючість та акуратність при виконанні математичних завдань; формувати позитивне ставлення до навчання та інтерес до математики; виховувати в учнів уміння працювати самостійно та в групах, допомагати одному.

Ціль: ознайомити учнів з поняттям порядкової лічби; навчити учнів використовувати порядкові числівники (перший, другий, третій і т.д.) для опису місця предметів, подій, людей у ряді; розвивати навички читання і запису порядкових числівників; формувати вміння логічно мислити, порівнювати та узагальнювати; розвивати мовлення учнів через виконання вправ на використання порядкових числівників в контексті.

Ціль: ознайомити учнів з числом «один» та його позначенням цифрою 1; сформувати уявлення про число 1 як кількісне та порядкове; навчити писати цифру 1; розвивати математичне мислення, увагу та пам'ять; сприяти розвитку дрібної моторики руки через написання цифри 1; виховувати інтерес до математики та прагнення до знань; формувати акуратність та старанність у виконанні завдань.

Ціль: ознайомити учнів з числом і цифрою 2; навчити писати цифру 2; формувати вміння рахувати до 2 та порівнювати кількість предметів; розвивати логічне мислення та математичне мислення; виховувати уважність і старанність.

Ціль: ознайомити учнів із знаками «+», «-», «=»; навчити використовувати знаки «+», «-», «=» для складання простих математичних виразів; формувати математичне мислення та логіку; виховувати важливість, старанність і відповідальність під час виконання завдань.

Ціль: ознайомити учнів з числом і цифрою 3;навчити писати цифру 3; формувати вміння рахувати до трьох та порівнювати кількість предметів; розвивати логічне мислення та математичне мислення; виховувати уважність, старанність і акуратність.