Розробки уроків української літератури для 7 класу за О. Авраменко

Мета: ознайомити учнів з поняттям художнього твору як явища мистецтва; розкрити основні функції мистецтва, зокрема художньої літератури, в житті людини та суспільства; пояснити зв'язок між літературою та іншими видами мистецтва (театр, кіно, музика тощо); розвивати уяву та естетичне сприйняття учнів через аналіз художніх творів; удосконалювати навички критичного мислення та аналізу літературних текстів; сприяти розвитку мовленнєвих навичок через обговорення творів мистецтва; виховувати в учнів любов до літератури та мистецтва; формувати ціннісне ставлення до художніх творів та їхньої ролі в культурі; сприяти розвитку емоційної чутливості та емпатії через сприйняття мистецьких творів.

Мета: ознайомити з різновидами народнопісенної лірики, зокрема з соціально-побутовими козацькими піснями; дати уявлення про тематичне та жанрове розмаїття народних пісень; поглибити знання про життя і побут козаків через аналіз народних пісень; розвивати вміння аналізувати та інтерпретувати народні пісні; сприяти розвитку критичного мислення та естетичного смаку учнів; збагатити словниковий запас учнів; виховувати патріотичні почуття, повагу до історії та культури свого народу; формувати естетичне сприйняття народної спадщини; сприяти збереженню та популяризації українського фольклору.

Мета: ознайомити з козацькою піснею «Ой у лузі та ще й при березі»; дати уявлення про паралелізм та постійні епітети; поглибити знання про життя і побут козаків через аналіз народних пісень; розвивати вміння аналізувати та інтерпретувати народні пісні; сприяти розвитку критичного мислення та естетичного смаку учнів; збагатити словниковий запас учнів; виховувати патріотичні почуття, повагу до історії та культури свого народу; формувати естетичне сприйняття народної спадщини; сприяти збереженню та популяризації українського фольклору.

Мета: ознайомити учнів з народними чумацькими піснями «Ой ішов чумак з Дону» та «Ой горе тій чайці»; визначити їхні тематичні особливості та змістове навантаження; розвивати вміння аналізувати літературні твори, зокрема народні пісні, з погляду їх жанрових особливостей та образності; формувати навички усного мовлення учнів, розширювати їхній лексичний запас; виховувати любов до української народної творчості, розуміння її ролі у формуванні національної свідомості та культурної спадщини; підкреслити важливість збереження народних традицій та передання їх наступним поколінням.

Мета: ознайомити учнів з народними наймитськими, рекрутськими, солдатськими, жовнірськими піснями; визначити їхні тематичні особливості та змістове навантаження; розвивати вміння аналізувати літературні твори, зокрема народні пісні, з погляду їх жанрових особливостей та образності; формувати навички усного мовлення учнів, розширювати їхній лексичний запас; виховувати любов до української народної творчості, розуміння її ролі у формуванні національної свідомості та культурної спадщини; підкреслити важливість збереження народних традицій та передавання їх наступним поколінням.

Мета: ознайомити учнів з патріотичними піснями літературного походження; проаналізувати автобіографічну основу пісні «Журавлі» Богдана Лепкого та її жанрові особливості; дослідити історію створення пісні січових стрільців «Ой у лузі червона калина…» Степана Чарнецького та її народнопісенну основу; визначити символічність образу калини та патріотичний пафос; сформувати уявлення про значення патріотичних пісень у збереженні національної ідентичності та пам’яті; виховувати почуття патріотизму та гордості за героїчну боротьбу українських січових стрільців..

Мета: ознайомити учнів з піснею про боротьбу УПА за незалежність України та сучасними патріотичними піснями; проаналізувати жанрові особливості пісень; визначити символічність образів та патріотичний пафос; сформувати уявлення про значення патріотичних пісень у збереженні національної ідентичності та пам’яті; виховувати почуття патріотизму та гордості за героїчну боротьбу українців.

Мета: ознайомити учнів з сучасними патріотичними піснями Олега Псюка, Івана Клименка «Стефанія» та Святослава Вакарчука «Місто Марії»; проаналізувати узагальнений образ матері та образ воїнів-захисників в українських сучасних піснях; розвивати вміння аналізувати літературні твори (пісні), виховувати в учнів любов до української пісенної творчості та повагу до захисників України; формувати почуття патріотизму, шанобливе ставлення до образу матері.

Мета: розвивати мовленнєві навички учнів через виконання суспільно-побутових та патріотичних пісень, формувати почуття національної гордості та патріотизму, збагачувати словниковий запас, удосконалювати вимову, інтонацію та дикцію, а також сприяти розумінню важливості культурної спадщини і ролі пісень у житті українського народу; розвивати навички виразного читання напам’ять; толерантно реагувати, використовуючи формули мовного етикету, етично висловлювати власне ставлення до почутого.

Мета: узагальнити та систематизувати знання про народні козацькі, чумацькі, наймитські, рекрутські, солдатські, жовнірські пісні та пісні літературного походження, сучасні патріотичні пісні; удосконалити вміння і навички швидко розв’язувати тестові завдання; давати повні відповіді на відкриті запитання; виховувати повагу до однокласників, толерантно реагувати на їхні відповіді.

Мета: перевірити знання про народні суспільно-побутові пісні, про пісні літературного походження та сучасні патріотичні пісні, вдосконалити вміння і навички розпізнавати вивчені засоби художньої виразності; швидко розв’язувати тестові завдання; давати повні відповіді на відкриті запитання; виховувати повагу до однокласників, толерантно реагувати на їхні відповіді.

Мета: формувати розуміння важливого збереження історичної пам'яті та усвідомлення її значення для національної ідентичності через аналіз поезії Тараса Шевченка «Розрита могила»; розвивати навички інтерпретації художніх образів, що відображають незнищенність українського народу та трагізм забуття його героїчного минулого; формувати ціннісне ставлення до художніх творів та їхньої ролі в культурі; сприяти розвитку емоційної чутливості та емпатії через сприйняття мистецьких творів; виховувати почуття патріотизму та поваги до культурної спадщини України;