Урок №3 для 1 класу з математики за О.Гісь - Порівняння за довжиною, висотою, товщиною

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «за посібником О. М. Гісь, І. В. Філяк» у 3-х частинах.

Урок № 3. Порівняння за довжиною, висотою, товщиною.

Ціль: учні остаточно зможуть розрізняти спільні та відмінні ознаки предметів і явищ; зрозуміють, як ці ознаки допомагають класифікувати предмети та об'єднувати їх у групи; навчатися аналізувати об'єкти, виявляючи в них спільні та відмінні характеристики; діти окремо класифікуватимуть предмети за певними ознаками та об’єднувати їх у групи на основі цих ознак.

Очікувані результати: учні зрозуміють значення понять "довжина", "висота" і "товщина"; навчаються бачити різницю між об'єктами за цими характеристиками; учні додатково порівнювати об'єкти за довжиною, висотою та товщиною, використовуючи відповідні терміни; розвинуть вміння аналізувати об'єкти та їх властивості; навчатися пояснювати свій вибір і обґрунтовувати, чому один предмет довший, вищий або товщий за інший;

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — математики, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання та письма, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Мотивація навчальної діяльності.

Актуалізація знань.

Слайд 4. Порівняння предметів за довжиною.

Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

ІІ. Основна частина.

Робота з посібником.

Слайд 5-6. Порівняння предметів.

Слайд 7-8. Поміркуй, обведи і підкресли.

Слайд 9. Фізкультхвилинка для очей.

Слайд 10-11. Обери і обведи.

Слайд 12. Порівняння за довжиною.

Слайд 13-15. Порівняння за висотою.

Слайд 16. Порівняння за товщиною.

Слайд 17. Фізкультхвилинка.

Слайд 18-19. Поміркуй, обведи і підкресли.

Слайд 20. Порівняй предмети.

IV. Закріплення вивченого. Формування вмінь і навичок.

Слайд 21. Вправа «Хто довший? Хто коротший?»

Слайд 22. Порівняння за довжиною.

Виконання Online завдання.

Слайд 23. Online завдання.

ІV. Заключна частина. Рефлексія.

Слайд 24. Рефлексія. Вправа «Пори року»