Українська мова. 3 клас. Н. Кравцова, О. Придаток, В. Романова

Мета: узагальнити знання учнів про звуки мовлення та букви, вчити відтворювати ланцюжок звуків слова, що складається з 5–8 звуків; синтезувати із поданих звуків слова, розвивати спостережливість, уважність, старанність, фонетичний слух, виховувати любов до рідної мови, пробудження інтересу до знань, до навчання.

Мета: узагальнити знання учнів про апостроф, повторити правила написання слів з апострофом та правила переносу слів з рядка в рядок; вчити доводити свою думку, складати речення за малюнком, розвивати спостережливість, уважність, старанність, фонетичний слух, виховувати любов до рідної мови, пробудження інтересу до знань, до навчання, до природи.

Мета: узагальнити знання учнів про правила вимови слів зі звуком [ґ], повторити правила написання слів з цією буквою; вчити доводити свою думку, розвивати спостережливість, уважність, старанність, фонетичний слух; виховувати любов до рідної мови, пробудження інтересу до знань, до навчання, до природи.

Мета: узагальнити знання учнів про правильну вимову слів зі звуками [дз], [дз′], [дж], повторити правила написання слів з цими буквосполученнями; вчити доводити свою думку; розвивати спостережливість, уважність, старанність, фонетичний слух; виховувати любов до рідної мови, пробудження інтересу до знань, до навчання.

Мета: узагальнити знання учнів про правильну вимову слів із подовженими приголосними звуками, повторити правила написання слів з цими буквосполученнями; вчити доводити свою думку; розвивати спостережливість, уважність, старанність, фонетичний слух; виховувати любов до рідної мови, пробудження інтересу до знань, до навчання, до природи.

Мета: узагальнити знання учнів про алфавіт, розташування букв у ньому, повторити правила розташування слів за алфавітом; вчити доводити свою думку; розвивати спостережливість, уважність, старанність, фонетичний слух; виховувати любов до рідної мови, пробудження інтересу до знань, до навчання, до природи.

Мета: розвивати зв’язне мовлення учнів; розвивати мовлення учнів; формування ключових компетентностей; розвивати спостережливість, уважність, старанність, фонетичний слух; виховувати любов до рідної мови, пробудження інтересу до знань, до навчання, до природи.

Мета: вчити використовувати алфавіт під час роботи з навчальними словниками; повторити вимову і правопис слів асфальт, апельсин; розвивати спостережливість, уважність, старанність, фонетичний слух; виховувати любов до рідної мови, пробудження інтересу до знань, до навчання, до природи.

Мета: узагальнити знання з вивченої теми; повторити вимову і правопис слів; розвивати спостережливість, уважність, старанність, фонетичний слух; виховувати любов до рідної мови, пробудження інтересу до знань, до навчання, до природи.

Мета: продовжувати вчитися виконувати діагностувальні роботи, закріпити знання з вивченої теми; розвивати спостережливість, уважність, старанність, фонетичний слух; виховувати любов до рідної мови, пробудження інтересу до знань, до навчання, до природи.

Мета: вчити розпізнавати найуживаніші багатозначні слова, пояснення їх різних значень; розвивати спостережливість, уважність, старанність, фонетичний слух; виховувати любов до рідної мови, пробудження інтересу до знань, до навчання, до природи.

Мета: вчити розпізнавати пряме та переносне значення слова; розвивати спостережливість, уважність, старанність, фонетичний слух; виховувати любов до рідної мови, пробудження інтересу до знань, до навчання, до природи.