Календарно-тематичне планування з музичного мистецтва за підручником «Мистецтво. Автори: О. Гайдамака, Н. Лємєшева (2023)» для 6 класу

№

Дата уроку

Тема уроку

Примітки

І семестр

Вступ

1.

Образи народного і професійного мистецтва (с. 4-5)

Сприймання: О. Курінний. Прелюдія на бандурі. Державний гімн України. «Ой у лузі червона калина» (у виконанні хору з Естонії; українських зірок з роботами міжнародних аніматорів). Т. Петриненко. «Пісня про пісню»; кавер-версія «Пісня про пісню».

Розучування: «Дитячих мрій країна» муз. Г. Рагуліна

сл. В. Мусієнка

2.

Образи народного і професійного мистецтва (продовження) (с. 8-9)

Сприймання: М. Бурмака. «Коник-сірячок». РоНіка «Коломийка». В. Сильвестров. «Колискова». М. Скорик. «Коломийка».

Виконання: «Дитячих мрій країна» муз. Г. Рагуліна

сл. В. Мусієнка

Розділ І. Образи природи в мистецьких жанрах

3.

Образи тварин у мистецтві (с. 12-13)

Сприймання: Я. Барнич. «Коник». Р. Шуман. «Сміливий вершник» (на вибір). Дж. Россіні. Увертюра до опери «Вільгельм Телль» (фінал). К. Сен-Санс. «Карнавал тварин». «Слон».

Розучування: «Пес Патрон» муз. А. Мігай сл. К. Гнатенко

4.

Образи тварин у мистецтві (продовження) (с. 16-17)

Сприймання: Л. Андерсон. «Котячий вальс». Дж. Россіні. Арія «Котячий дует». З. Конфрей. «Кошеня на клавіатурі»

Д. Скарлатті. Соната соль мінор «Котяча фуга».

Виконання: українська народна пісня «Котику сіренький»

5.

Образи тварин у мистецтві (продовження) (с. 20-21)

Сприймання: А. Копленд. «Кіт і мишка» (гумористичне скерцо). Ф. Шопен. Скерцо № 2 (фрагмент). Вальс ре-бемоль мажор. Харальд Северуд. «Заєць і лисиця»

Розучування: «Посміхайтеся» муз. О. Осадчого сл. А. Дмитрука

6.

Образи тварин у мистецтві (продовження) (с. 24-25)

Сприймання: Спів птахів. Георг Гендель. Концерт для органа з оркестром «Зозуля і соловей» (фрагмент). Ейноюхані Раутаваара. «Концерт для птахів з оркестром» («Арктична пісня»).

Виконання: «Посміхайтеся» муз. О. Осадчого сл. А. Дмитрука

7.

Довкілля в художніх образах (с. 28-28)

Сприймання: А. Вівальді. Цикл «Пори року». «Літо. Частина 3 (“Гроза")», Концерт «Зима»

Розучування: «Музика землі» (слова і музика А. Житкевича)

8.

Довкілля в художніх образах (продовження) (с. 32-33)

Сприймання: Д. Скарлатті. Соната ре-мінор «Пасторальна». Людвіг ван Бетховен. Симфонія № 6 «Пасторальна».

Виконання: «Музика землі» (слова і музика А. Житкевича)

9.

Довкілля в художніх образах (продовження) (с. 36-37)

Сприймання: Ф. Шопен. «Ноктюрн Ci-мажор».

М. Калачевський. «Ноктюрн» (у виконанні академічного народного оркестру). К. Дебюссі. «Місячне сяйво».

Людвіг ван Бетховен. Соната № 14 «Місячна». Ч. 1.

Розучування: «Кольорова планета» (муз. І сл. А. Побужанської)

10.

Довкілля в художніх образах (продовження) (с. 40-41)

Сприймання: В. Гомоляка. Закарпатські ескізи. Зоря над Карпатами. К. Дебюссі. Симфонічна картина «Хмари». Симфонічні ескізи «Море». Ч. 3. «Діалог вітру з морем».

Виконання: «Кольорова планета» (муз. І сл. А. Побужанської)

11.

Мистецтво у звичайних речах (с. 44-45)

Сприймання: Й. Гайдн. Ораторія «Пори року. “Літо. Гроза"».

Л. Шукайло. Кантата «Пори року». «Весна. Розлилися води».

Розучування: «Хай живе надія» (муз. І. Білик, сл. К. Гнатенка)

12.

Мистецтво у звичайних речах (продовження) (с. 48-49)

Сприймання: Йоганн Себастьян Бах. «Кавова кантата» (фрагмент). Відеоролики реклами з використанням відомих музичних творів.

Виконання: «Хай живе надія» (муз. І. Білик, сл. К. Гнатенка)

13.

Мистецтво у звичайних речах (продовження) (c. 52-53)

Сприймання: відеосюжет «Сорочинський ярмарок».

О. Злотник. Мюзикл «Сорочинський ярмарок». Масова сцена «На базарі, на риночку»; Дует Гриця і Параски. О. Рябов «Сорочинський ярмарок» (перша українська оперета). Дует Гриця і Параски.

Розучування: «Ой я, молода, на базар ходила» (українська народна пісня)

14.

Мистецтво у звичайних речах (продовження) (с. 56-57)

Сприймання: М. Лисенко. Опера «Різдвяна ніч» (перша українська опера). Є. Станкович. Балет «Вечори на хуторі біля Диканьки» (фрагменти). Гурт «ВВ». «Щедрик».

Виконання: «З Новим роком і Рождеством!»

(сл. І муз. Кузьми Скрябіна).

15.

Перевір свої досягнення

16.

*Резервний урок

ІІ семестр

Розділ ІІ. Образи людини в мистецьких жанрах

17.

Кожна людина - неповторна (с. 62-63)

Сприймання: Людвіг ван Бетховен. «До Елізи» (фрагмент).

К. Дебюссі. «Дівчина з волоссям кольору льону». Л. Колодуб. «Веселе негреня». «Пеппі Довгапанчоха» (вокальна студія «Шарм»)

Розучування: «Намалюй» (сл. і муз. К. Комар)

18.

Кожна людина - неповторна (продовження) (с. 66-67)

Сприймання: Людвіг ван Бетховен. Симфонія № 5. Ч. І. Симфонія № 9 “' «Ода до радості» (фрагменти). Гімн Європейського Союзу.

Виконання: «Намалюй» (сл. і муз. К. Комар)

19.

Кожна людина - неповторна (продовження) (с. 70-71)

Сприймання: Ф. Шопен. Прелюдія e-moll № 4.

Н. Паганіні. Каприс № 24 ля мінор (фрагмент з кінофільму та в рок-аранжуванні). Кампанелла.

Розучування: «Подаруй свою усмішку» (сл. і муз. Н. Май).

20.

Кожна людина - неповторна (продовження) (с. 74-75)

Сприймання: Йоганн Себастьян Бах. «Добре темперований клавір». Прелюдія до мажор. Р. Шуман. Цикл «Дитячі сцени»: «Мрії», «Цікава історія». See You Again (Charlie Puth, Wiz Khalifa). Кавер-версія у виконанні дитячого хору One Voice.

Виконання: «Подаруй свою усмішку» (сл. і муз. Н. Май)

21.

Герої міфів у мистецтві (с. 78-79)

Сприймання: Д. Фіхтер. «Фараон Рамзес II»; «Принц Єгипту». М/ф «Принц Єгипту» (фрагмент). Г. Циммер / С. Шварц. Оркестрове попурі з - ' музики до мультфільму «Принц Єгипту». М/ф «Мистецтво Стародавнього Єгипту» (серія «Уроки тітоньки Сови»)

Розучування: «Фараон» (муз. А. Олейнікової, сл. Н. Іванової-Ткаченко)

22.

Герої міфів у мистецтві (продовження) (с. 82-83)

Сприймання: Лю Веньцзінь. «Роздуми про Велику китайську стіну» для ерху з оркестром. Дзьо Хісаїсі. Музика з аніме-фільмів режисера Хаяо Міядзакі «Принцеса Маноноке», "«Мандрівний замок Хаула». М/ф «Еверест».

Виконання: «Дощові каплі» (китайська народна пісня).

23.

Герої міфів у мистецтві (продовження) (86-87)

Сприймання: Л. Дичко. Кантата «Ода Музиці» на вірші

Б. Олійника. Ж. Массне. «Елегія». М. Лисенко. «Елегія». Ван- геліс. «Елегія». К. Віллібальд Глюк. Мелодія з опери «Орфей та Евридіка».

Розучування: «Музика» (муз. Ю. Рожкова, сл. І. Боровика)

24.

Герої міфів у мистецтві (продовження) (с. 90-91)

Сприймання: С. Людкевич. Обробка української народної пісні «Гагілка». Go-A. «Веснянка». Андріана. «Веснянка». М. Скорик. «Карпатська рапсодія». Хореографічна композиція «Подоляночка». М/ф «Мавка. Лісова пісня» (фрагмент). «Кривий танець».

Виконання: інсценізація народної пісні-гри «А ми просо сіяли»

25.

Історичні образи в мистецтві (с. 94-95)

Сприймання: Г. Сасько. Цикл «Відгомін століть». Ч. З «Софія Київська». В. Кікта. Концертна симфонія «Фрески Софії Київської». Ч. 4 «Груповий портрет доньок Ярослава Мудрого». Ч. 8. «Скоморохи». Анімація «Київська Русь: Ярослав Мудрий». 5 серія «Книга-мандрівка. Україна».

Розучування: «Україна – це світло» (сл. і муз. Л. Горової)

26.

Історичні образи в мистецтві (продовження) (с. 98-99)

Сприймання: М. Лисенко. Увертюра до опери «Тарас Бульба». В. Квасневський. Симфонія-поема «Милосердя над прірвою». Ч. 2. «Жертвам Голокосту». І. Закус. Симфонічна поема «Незламні».

Виконання: «Україна – це світло» (сл. і муз. Л. Горової)

27.

Побутові сюжети в мистецтві (с. 102-103)

Сприймання: Танець у виконанні Національного заслуженого академічного ансамблю танцю України імені П. Вірського.

М. Скорик. Народний танець. Й. Брамс. «Угорський танець № 5». Ф. Шопен. Полонез Ля мажор.

Розучування: «Веснянка» (муз. В. Філіпенка,

сл. А. Новгородського)

28.

Побутові сюжети в мистецтві (продовження) (с. 106-107)

Сприймання: Бал з к/ф «Марія Антуанетта». Г. Ф. Гендель. «Музика на воді». Ч. 2. «Менует». Й. Штраус. Вальс «На прекрасному голубому Дунаї». Віденський бал. Танго. Самба. Чемпіонат світу з латиноамериканських танців.

Виконання: «Веснянка» (муз. В. Філіпенка,

сл. А. Новгородського)

29.

Образи людини в кіножанрах (с. 110-1111)

Сприймання: К/Ф “Звуки музики». М/ф «Балерина». К/ф «Крок уперед». С. Гулак-Артемовський. Кіноопера «Запорожець за Дунаєм».

Розучування: «Звуки музики» (муз. Р. Роджерса).

30.

Образи людини в кіножанрах (продовження) (с. 114-115)

Сприймання: Р. Лопес, К. Андерсон-Лопес. «Let It Go. Frozen» (у виконанні Alex Воуе і дитячого хору «One Voice»). М/ф «Том і Джері».

Виконання: «Звуки музики» (муз. Р. Роджерса).

31.

Єднання в мистецькому колі (с. 118-119)

Сприймання: М. Льобет. «Скерцо-вальс». В. Косенко. «Поема-Легенда» мі мінор. М/ф «Кролик Петрик». К/ф «Танцюй серцем» (Let’s Dance). М. Равель. Опера-балет «Дитя і чари».

Розучування: «Під небом синім» (сл. і муз. Д. Пташинської)

32.

Єднання в мистецькому колі (продовження) (с. 122-123)

Сприймання: музичне мистецтво у віртуальному просторі.

Виконання: «Під небом синім» (сл. і муз. Д. Пташинської)

33.

Перевір свої досягнення

34.

*Резервний урок

35.

*Резервний урок