Урок №5 з курсу музичного мистецтва для 6 класу за О. Гайдамакою - Образи тварин у мистецтві (продовження)

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – О.В. Гайдамака, Н.А. Лємешева»

Урок №05. Образи тварин у мистецтві (продовження)

Сприймання: А. Копленд. «Кіт і мишка» (гумористичне скерцо). Ф. Шопен. Скерцо № 2 (фрагмент). Вальс ре-бемоль мажор. Харальд Северуд. «Заєць і лисиця»

Розучування: «Посміхайтеся» муз. О. Осадчого сл. А. Дмитрука

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Слово вчителя

Слайд4. Розгляньте світлини.

Слайд5-6. Слово вчителя.

Слайд7. Дослідіть жанр.

Слайд8. Послухайте: Аарон Копленд. «Кіт і мишка» (гумористичне скерцо). 

Слайд9. Послухайте: Фридерик Шопен. Скерцо № 2 (фрагмент).

Слайд10. Послухайте: Фридерик Шопен. Вальс ре-бемоль мажор.

Слайд11. Обговоріть.

Слайд12. Розгляньте світлини.

Слайд13. Запам’ятайте.

Слайд14-16. Музична грамота

Слайд17. Послухайте: Харальд Северуд. «Заєць і лисиця».

Слайд18. Робота в парах. За музикою придумайте театралізацію, презентуйте її.

Слайд19. Гімнастика для очей.

Слайд20. Послухайте пісню «Посміхайтеся». Музика Олександра Осадчого, вірші Андрія Дмитрука.

Слайд21-22. Розучуємо пісню «Посміхайтеся».

Слайд23. Виконуємо пісню «Посміхайтеся».

Слайд24. Розгляньте ілюстрації.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд25. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд26-27. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд28. Оцініть роботу за допомогою фразеологізмів