Урок №68 з української мови для 2 класу за М. Вашуленко - Навчаюся використовувати службові слова для зв’язку слів у реченні.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Календарно-тематичне планування уроків української мови за навчальним посібником «Українська мова ти читання. Автори: Микола Вашуленко, Оксана Вашуленко, Світлана Дубовик (2024)» для 2 класу (у 6-и частинах)

Урок №068. Навчаюся використовувати службові слова для зв’язку слів у реченні.

Очікувані результати: учні продовжують ознайомлення зі службовими словами; упізнають їх у реченні, пов’язують між собою різні частини мови за допомогою службових слів; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

продовжити ознайомлення зі службовими словами; учити упізнавати їх у реченні, пов’язувати між собою різні частини мови за допомогою службових слів; розвивати спостережливість, увагу; виховувати бажання вчитися;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3.  Психологічна налаштування на урок. Вправа «Спіймай настрій».

Слайд 4.  Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5.  Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 6.  Тестування.

Слайд 7.  Поясни прислів’я.

Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 8.  Слово про слово.

Слайд 9.  Вправа №7. Прочитай уривок із вірша Михайла Стельмаха.

Слайд 10.  Вправа №8. Прочитай уривок із вірша Олега Орача «Хто де живе». Підкресли службові слова разом зі словами, із якими вони зв’язані. Поясни написання службових слів з іншими словами в реченні.

Слайд 11.  Використання стратегії «Ромашка Блума». Робота в групах

Слайд 12.  Фізкультхвилинка.

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 13. Вправа№9. Прочитай загадку, вставляючи пропущені слова з довідки.

Слайд 14. Вправа №10. Прочитай прислів’я, вставляючи пропущені службові слова без, до, за.

Слайд 15. Online завдання.

Слайд 16. Пояснення домашнього завдання.

Слайд 17. Вправа «Мікрофон».

Рефлексія. Дай відповіді цеглинками LEGO.