Урок №8 з української мови для 2 класу за М. Вашуленко - Дзвінкі приголосні звуки в кінці слова і складу

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Календарно-тематичне планування уроків української мови за навчальним посібником «Українська мова ти читання. Автори: Микола Вашуленко, Оксана Вашуленко, Світлана Дубовик (2024)» для 2 класу (у 6-и частинах)

Урок №008. Дзвінкі приголосні звуки в кінці слова і складу. Правильно вимовляю і пишу слова із дзвінкими приголосними звуками в кінці слова і складу.

Очікувані результати: учні формують навички літературної вимови дзвінких приголосних звуків у кінці складу, слова; формують вміння стисло висловлювати думку; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в парах, групах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

формувати навички літературної вимови дзвінких приголосних звуків у кінці складу, слова; формувати вміння стисло висловлювати думку;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель, відповідно до неї планувати, моделювати, прогнозувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати; вміти висловлювати рефлексивні й оцінні судження; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати охайність, уважність;

здоров’язберігаючої: вправляти у правильному розміщенні олівця учнів, які пишуть правою/лівою рукою; розвивати окомір, увагу, дрібні м’язи руки та м’язову пам’ять дітей, увагу, логічне мислення;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

• Організаційний етап
• Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3-6.  Психологічне налаштування на урок. Вправа «Прогноз настрою».

Слайд 7.  Перевірка домашнього завдання.

Слайд 8.  Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 9.  Вправа «Мікрофон».

• Повідомлення теми і мети уроку

IІІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 10.  Вправа №1. Прочитайте слова в рамках і знайдіть на малюнку відповідні зображення. Як вимовляються виділені звуки в цих словах? Вимовте їх дзвінко, виразно, чітко.

Слайд 11.  Вправа №2. Запиши слова друг, дуб, луг, гриб. Запам’ятай їх вимову й написання.

Слайд 12.  Вправа «Я — учителька. Я — учитель».

Слайд 13-14.  Вправа №3. Прочитай вірш Інни Кульської. Дзвінко вимовляй звуки в кінці виділених слів.

Слайд 15.  Вправа «Я — дослідник. Я — дослідниця».

Слайд 16.  Вправа №4. Запиши слова книжка, загадка. Запам’ятай їх вимову й написання.

Слайд 17.  Вправа «Я — учителька. Я — учитель».

Слайд 18.  Вправа №5. Прочитай. Чітко вимовляй дзвінкі приголосні звуки в кінці складу перед глухим приголосним. Які звуки ти вставив / уставила у слова в другому і третьому реченнях?

Слайд 19.  Фізкультхвилинка

ІV. Закріплення вивченого матеріалу.

Слайд 20. Вправа №6. Прочитайте прислів’я. Випишіть виділені слова й підкресліть букви, які позначають дзвінкі приголосні звуки в кінці складу перед глухим.

Слайд 21. Вправа «Хвилинка спілкування».

Слайд 22. Вправа №7. Склади і запиши речення зі словом казка.

Слайд 23-24.  Вправа №8. Прочитай загадку Григорія Храпача. Чітко вимовляй дзвінкий приголосний звук у кінці слова. Запиши відгадку.

Слайд 25.  Вправа №9. Допиши слова за зразком. Прочитай їх парами. Чітко вимовляй дзвінкі приголосні звуки у другому слові кожної пари.

Слайд 26.  Склади і запиши речення з однією парою слів (на вибір).

Слайд 27.  Пояснення домашнього завдання.

Рефлексія «Погода уроку».