Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №49 із зарубіжної літератури для 7 класу. Н. Міляновська, Е. Міляновський - ПЧ 2. Ролінґ Дж. «Гаррі Поттер і келих вогню»

__»___________ 20___ року

Конспект уроку зарубіжної літератури з використанням навчального посібника «Зарубіжна література» (підручник для 7 класу) Н. Міляновська

Урок №49. Позакласне читання. «Гаррі Поттер і келих вогню».

Мета: зацікавити учнів творчістю Джоан Роулінґ, вчити учнів аналізувати текст і швидко орієнтуватись у ньому, характеризува­ти головних героїв; розвивати навички вибіркового читання, вміння стисло переказувати прочитане; виховувати ціннісні орієнтири у навчанні, дружбі, житті; по­глиблювати знання про сучасну англійську літературу; розвивати навички говоріння, читання, аудіювання; прищеплювати інтерес та повагу до культури народу, мова якого вивчається, виховувати від­повідальність, почуття обов'язку, згуртованість та дружні стосунки.

Очікувані результати: учні зацікавлені творчістю Джоан Роулінґ, аналізують текст і швидко орієнтуються у ньому, характеризують головних героїв; стисло переказують прочитане; виховують ціннісні орієнтири у навчанні, дружбі, житті; по­глиблюють знання про сучасну англійську літературу; розвивають навички говоріння, читання, аудіювання; прищеплений інтерес та повагу до культури народу, мова якого вивчається, виховують від­повідальність, почуття обов'язку, згуртованість та дружні стосунки.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Робота з діалогом.

Слайд 4. Розповідь учителя.

Слайд 5. Вправа «Крісло автора».

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 6-7. Розповідь учителя.

Слайд 8. Бесіда.

Слайд 9. Розповідь учителя.

Слайд 10. Робота з термінами і поняттями.

Слайд 11-12. Проблемне запитання.

Слайд 13. Робота в групах. Переказ.

Слайд 14. Вправа «Крісло автора».

Слайд 15. Бесіда.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Слайд 17-20. Робота в групах.

Слайд 21. Вправа «Крісло автора».

Слайд 22. Бесіда.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 23. Самооцінювання. Online завдання.

Підсумок. Пояснення домашнього завдання.

Рефлексія

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні