Урок №43-44 для 5 класу з курсу "Пізнаємо природу" за Т. Коршевнюк - Спосіб життя і будова грибів.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Пізнаємо природу» з використанням навчального посібника Коршевнюк Т.В., Ярошенко.

Урок №43-44. Спосіб життя і будова грибів. Проєктна робота. Презентаційна робота на тему «Як людина використовує дріжджові гриби»

Мета: надати уявлення про організми - тіла живої природи: гриби; вчити ознаки грибів, органи, умови, необхідні для життя різних організмів (грибів); вчити розпізнавати і називати гриби різних груп (по 2-3 представники); навчати розрізняти їстівні і неїстівні гриби; виявляти пізнавальну активність на уроках; робити висновок про зв’язки організмів між собою і з неживою природою, виявляти емоційно-ціннісне ставлення до представників живої природи, піклуватися про них; виховувати дружні стосунки в класі, спільноті, розвивати увагу, мислення, мовлення.

Очікувані результати: учні мають уявлення про будову та різноманітність грибів, про роль грибів в екосистемах та житті людини, вміють розпізнавати їстівні та отруйні гриби, виявляють пізнавальну активність на уроках; роблять висновок про зв’язки організмів між собою і з неживою природою, виховують дружні стосунки в класі, спільноті, розвивають увагу, мислення, мовлення.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Організація класу.

Слайд3. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд4. Відгадай загадку.

Слайд5. Побесідуймо.

Слайд6. Що таке гриби?

Слайд7. Розглянь будову гриба.

Слайд8. Довідничок.

Слайд9. Запам’ятай.

Слайд10. Слово вчителя.

Слайд11. Запам’ятай.

Слайд12-14. Їстівні гриби.

Слайд15. Чому так назвали гриби?

Слайд16.Гімнастика для очей.

Слайд17-19. Запам’ятай отруйні гриби.

Слайд20. Запам’ятай правила збирання грибів.

Слайд21. Запам'ятай.

Слайд22. Гриби – паразити.

Слайд23. Поміркуй.

Слайд24. До грибів належить цвіль.

Слайд25. Є мікроскопічні гриби. Із цвільових грибів виробляють ліки.

Слайд26. Гриби є в заквасках для кисломолочних продуктів.

Слайд27. До грибів належать дріжджі.

Слайд28. Проведіть дослідження.

Слайд29. Робота в підручнику.

Слайд30. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд31. Цікавинка.

Підсумок.

Рефлексія.