Урок №37 з української літератури для 7 класу за О. Авраменко - Оксана Радушинська «Метелики в крижаних панцирах».

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автор: Авраменко О. (2024)» для 7 класу за програмою НУШ.

Урок № 37.

Тема. Оксана Радушинська «Метелики в крижаних панцирах». Проблема самоствердження в суспільстві особистості з інвалідністю. Розкриття характеру головної героїні, її життєва позиція, стійкість у подоланні труднощів

Мета: продовжити знайомство із творчістю Оксани Радушинської, зокрема з її психологічною повістю; розвивати навички аналізу художнього тексту, вміння визначати проблематику твору; розвивати критичне мислення та вміння висловлювати власну думку; сприяти емоційному розвитку учнів через співпереживання героям твору.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: учень/учениця визначає основну проблему, яку порушує автор у творі; характеризує головних героїв твору; пояснює значення обраних автором художніх засобів; висловлює власні враження від прочитаного; порівнює власний життєвий досвід з досвідом героїв твору; збагачує словниковий запас, розв’язує тестові завдання.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 5. Вправа Online.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 7. Аналізуємо.

Слайд 8. Творча майстерня.

Слайд 9. Карина чи Ярина?..

Слайд 10. Короткий зміст розділів 3-6 (від 00:32:12), розділ 7 (від 00:34:49).

Слайди 11-12. Перевіряємо прослухане.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайд 14. Аналізуємо.

Слайд 15. Дослідження.

Слайд 16. Читання повісті «Метелики в крижаних панцирах» (с. 112-113). Аналізуємо прочитане.

Слайд 17. Читання повісті «Метелики в крижаних панцирах» (с. 113-116). Аналізуємо прочитане.

Закріплення вивченого

Слайд 18. Виконайте тестові завдання.

Слайд 19. Рефлексія «Загадкові листи».

Слайд 20. Пояснення домашнього завдання.