Урок №25 для 5 класу з музичного мистецтва за О. Гайдамакою - Народні й хореографічні візерунки

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – О.В. Гайдамака, Н.А. Лємешева»

Урок №25. Народні й хореографічні візерунки

Танцювальне мистецтво у житті людини. Народні танці (повторення). Мова хореографії. Створення цілісного сценічно-художнього образу,

Сприймання: Українська народна пісня «Од Києва до Лубен» (фолк гурт «Зозуленька»). Грузинський танець «Рачулі». Кримськотатарський танець (ансамбль «Хайтарма»).

Виконання: «У вишневому садочку» (музика В. Верховинця, вірші Л. Глібова).

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4. Слово вчителя

Слайд5. Запам’ятайте.

Слайд6. Слово вчителя

Слайд7. Розгляньте ілюстрації.

Слайд8. Пригадайте і назвіть батьківщину цих народних танців.

Слайд9-17. Слово вчителя

Слайд18. Прогляньте: Українська народна пісня «Од Києва до Лубен» (фолкгурт «Зозуленька»).

Слайд19. Прогляньте: Грузинський танець «Рачулі».

Слайд20. Прогляньте: Кримськотатарський танець (ансамбль «Хайтарма»).

Слайд21. Обговоріть.

Слайд22. Хореографічна грамота

Слайд23. Вправа «Імпровізації» (на вибір). Варіант 1. Відобразіть мімікою і жестами одну з емоцій.

Слайд24. Вправа «Імпровізації» (на вибір). Варіант 2. Уявіть та зімітуйте дії рухами.

Слайд25. Гімнастика для очей

Слайд26. Прослухайте пісню «У вишневому садочку». Музика В. Верховинця Вірші Л. Глібова 

Слайд27-28. Розучуємо пісню «У вишневому садочку»

Слайд29. Виконуємо пісню «У вишневому садочку»

Слайд30. Розгляньте схеми виконання цієї пісні-танку на сцені.

Слайд31. Разом з однокласниками та однокласницями інсценуйте цю пісню.

Слайд32. Поміркуйте над прислів’ями.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд33. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Рефлексія

Слайд34. Рефлексія «Запитання від віртуального друга»