Урок №16 для 5 класу з курсу "Вступ до історії України та громадянської освіти" за І. Щупак - Науковий період розвитку історичних знань

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку вступу до історії України та громадянської освіти з використанням навчального посібника «Вступ до історії України та громадянської освіти» (підручник для 5 класу) І. Щупак

Урок № 16. Науковий період розвитку історичних знань

Мета: проаналізувати процес становлення історії як науки; охарактеризувати основні осередки розвитку історичної науки ( університети, історичні товариства тощо); розвивати ключові компетентності: спілкування державною мовою; інформаційно-цифрова компетентність; уміння вчитися впродовж життя; соціальна та громадянська компетентності; розвивати історичну компетентність (хронологічну, просторову, інформаційну, логічну, аксіологічну); виховувати толерантність й повагу до різних поглядів, уміння знаходити порозуміння з іншими людьми задля досягнення суспільно значущих цілей.

Очікувані результати. Після цього уроку учні будуть: знати поняття «історичне товариство», «архів», «історичний факт»; імена видатних вчених-істориків світу від давнини до сучасності; розуміти професійні якості, якими повинні володіти сучасні історики/історикині.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Фронтальна бесіда

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 4. Практичне завдання

Слайд 5. Розповідь вчителя

Слайд 6. Робота з термінами і поняттями

Слайд 7. Практичне завдання

Слайд 8-11. Розповідь вчителя

Слайд 12. Гімнастика для очей

Слайд 13. Робота в групах

Слайд 14-15. Вправа «Крісло автора»

Слайд 16. Розповідь вчителя

Слайд 17-18. Робота з термінами і поняттями

Слайд 19. Фронтальне опитування

Слайд 20-21. Робота в групах

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 22. Online завдання

Підсумок

Рефлексія