Урок №15-16 для 5 класу з музичного мистецтва за О. Гайдамакою - Гра «Професійне мистецтво»

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – О.В. Гайдамака, Н.А. Лємешева»

Урок №15-16. Гра «Професійне мистецтво».

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

ЗВ (закріплення вивченого)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Слово вчителя

Слайд4. Назвіть музичний інструмент. Схарактеризуйте його тембр.

Слайд5. У якому регістрі звучать ці музичні інструменти?

Слайд6. Проплескайте цей ритм у темпі allegro (швидко), а потім adagio (повільно).

Слайд7. Проплескай цей ритм на f, а потім pp.

Слайд8. Назвіть музичний колектив, який виконує музику.

Слайд9. Наведіть приклади контрастів у музичному мистецтві.

Слайд10. Заспівайте улюблену пісню. Як потрібно виконувати мелодію?

Слайд11. Керівник оркестру – це...

Слайд12. Назвіть музичний інструмент. До якої групи він належить?

Слайд13. Оцініть виконання завдань, вибравши відповідний смайлик.

Слайд14. Гімнастика для очей

Слайд15. Напередодні новорічних свят загадайте бажання та заспівайте разом із друзями новорічні пісні.

Слайд16. Влаштуйте разом із друзями танцювальний флешмоб під музику відомих новорічних пісень.

Підсумок

Рефлексія

Слайд17. Рефлексія «Мій настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку