Каталог матеріалів

Урок №14 із зарубіжної літератури для 7 класу. Н. Міляновська, Е. Міляновський - Відображення антигуманної сутності війни у віршах.

__»___________ 20___ року

Конспект уроку зарубіжної літератури з використанням навчального посібника «Зарубіжна література» (підручник для 7 класу) Н. Міляновська

Урок №14. Відображення антигуманної сутності війни у віршах Константа Галчинського. Ідеї збереження життя та людських цінностей попри трагічні обставини.

Мета: розкрити особливості поезії про війну; виявляти ідеї збереження життя та людських цінностей у прочитаних віршах; виразно читати, навчитись знаходити художні засоби, вчити школярів підтверджувати свої думки цитатами, розвивати вміння аргументовано висловлювати власну точку зору, сприяти формуванню в учнів кращих людських якостей, вміння критично оцінювати чужі й власні вчинки, висловлювати судження щодо переваг мирного співіснування народів світу, цінувати любов до ближнього, виявляти патріотизм.

Очікувані результати: розкриває особливості поезії про війну; виявляє ідеї збереження життя та людських цінностей у прочитаних віршах; виразно читає, уміє знаходити художні засоби, підтверджує свої думки цитатами, висловлює власну точку зору, яка формує кращі людські якості, вміє критично оцінювати чужі й власні вчинки, висловлює судження щодо переваг мирного співіснування народів світу, цінує любов до ближнього, виявляє патріотизм.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Online завдання.

Слайд 4. Вправа «Крісло автора».

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 5. Асоціативний кущ.

Слайд 6. Робота з текстом.

Слайд 7. Бесіда.

Слайд 8. Письмова робота.

Слайд 9-10. Завдання від Фантазерчика. Розвиток зв’язного мовлення.

Слайд 11. Вправа «Крісло автора».

Слайд 12. Гімнастика для очей.

Слайд 13. Робота з відео.

Слайд 14. Письмове завдання.

Слайд 15. Творче завдання.

Слайд 16. Вправа «Крісло автора».

Слайд 17. Проблемне запитання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 18. Самооцінювання. Online завдання.

Підсумок. Пояснення домашнього завдання.

Рефлексія

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні