Урок №101-102 з курсу "Я досліджую світ" для 2 класу за Гільберг Т. Г. - Підсумок за рік. Вікторина

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Т. Гільберг, С. Тарнавська, О. Гантюк, Н. Павич.

Урок №101-102. Підсумок за рік. Вікторина

Очікувані результати:

• Учні пригадують та узагальнюють знання, здобуті протягом навчального року.
• Показують розуміння вивчених тем про природу, людину, довкілля, безпеку, суспільні явища.
• Демонструють вміння логічно мислити, працювати з інформацією, давати обґрунтовані відповіді.
• Розвивають навички участі у командній роботі, взаємодії під час ігрової форми навчання.
• Удосконалюють вміння порівнювати, аналізувати та робити висновки.
• Формують позитивну мотивацію до пізнання світу та оцінюють власні навчальні досягнення.

Мета уроку:

Формування предметних компетентностей:
Закріпити та узагальнити знання з основних тем курсу шляхом участі у вікторині. Розвивати навички використання набутих знань у різних ситуаціях. Стимулювати інтерес до пізнання світу в ігровій формі.

Формування ключових компетентностей:

• Уміння вчитися: Сприяти усвідомленню власних досягнень, оцінці прогресу за рік.
• Комунікативна: Розвивати вміння обговорювати, пояснювати, працювати в парі чи групі.
• Критичне мислення та логіка: Формувати вміння шукати правильні відповіді, пояснювати вибір.
• Соціальна: Поглиблювати вміння взаємодіяти у спільній діяльності, поважати думки інших.
• Ціннісне ставлення: Усвідомлювати важливість знань про людину, природу, суспільство для повсякденного життя.

 Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2.Ранкове коло.

Слайд3. Повідомлення теми та мети

Слайд 5-10. Пограємо..

Слайд11. Гімнастика для очей

Слайд12. Розташуй справи дня згідно розпорядку дня.

Слайд13-18. Впізнай тварину за описом

Слайд 19. Робота в групах “Що зміниться?”

Слайд 20 . Вправа “Якщо я… то я…”

Слайд 21. Руханка «Тихіше їдеш – далі будеш, стоп!»

Слайд22. Фізкультхвилинка.

Слайд23-28. Розкажи

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд29. Online завдання

Підсумок.

Рефлексія.