Календарно-тематичне планування інтегрованого курсу за підручником "Я досліджую світ." Автори: Т. Гільберг, С. Тарнавська, О. Гантюк, Н. Павич для 2 класу

№ уроку

Дата

уроку

Тема уроку

Примітки

І семестр

Вступ

1.

Ми — другокласники і другокласниці

2.

Як поводитися в колективі.

3.

Яка наша адреса

4.

Для чого країнам державні символи

5.

Для чого країнам державні символи

6.

Підсумок та узагальнення знань з теми

Природа восени

7.

Яку форму має наша Земля.

8.

Чому буває день і ніч.

9.

Що таке горизонт

10.

Чому на Землі бувають пори року

11.

Які бувають явища природи

12.

Скільки у році місяців

13.

Для чого потрібний календар

14.

Який в осені святковий календар

15.

Який в осені святковий календар

16.

Якого я роду, якого народу

17.

Якого я роду, якого народу

18.

Як здобути козацьке здоров’я

19.

Як здобути козацьке здоров’я

20.

Що таке експеримент

21.

Які в осені ознаки.

22.

Які осінні місяці

23.

Екскурсія. Як змінилась природа восени.

24.

Чи зустрічається світло з тінню

25.

Які властивості має повітря

26.

Які властивості має повітря

27.

Що таке погода і як її передбачити

28.

Як термометр знає, тепло чи холодно

29.

Які властивості має вода

30.

Які властивості має вода

31.

Як мандрує вода....

32.

Як рослини готуються до зими

33.

Чи всі гриби їстівні

34.

Як осінні зміни впливають на комах

35.

Як риби готуються до зими

36.

Як птахи готуються до зими

37.

Як звірі готуються до зими

38.

Які невидимі ланцюги є в осінньому лісі

39.

Підсумок та узагальнення знань з теми

Природа взимку

40.

Які ознаки в зими

41.

Зимові місяці

42.

Екскурсія. Як змінилась природа взимку.

43.

Яка погода взимку

44.

Який у зими святковий календар

45.

Який у зими святковий календар

46.

Зимовий календар

47.

Чому ми полюбляємо зимові розваги

48.

Узагальнення і систематизація знань учнів. Підсумок за семестр.

ІІ семестр

Природа взимку (продовження)

49.

Як утворюється лід на водоймах

50.

Хто такий споживач

51.

Для чого створюють рекламу

52.

Як почуваються рослини взимку

53.

Як зимують комахи та риби

54.

Як зимують комахи та риби

55.

Як зимують птахи та звірі

56.

Як зимують птахи та звірі

57.

Які бувають потреби

58.

Які бувають потреби

59.

Яка користь від знань

60.

Яка користь від знань

61.

Чи завжди треба бути добрими

62.

Підсумок та узагальнення знань з теми

Природа навесні

63.

Як упізнати весну

64.

Весняні місяці

65.

Чи є у весни святковий календар

66.

Чи є у весни святковий календар

67.

Якою буває погода навесні

68.

Як здійснити задумане

69.

Як стати винахідником/винахідницею

70.

Як почуваються рослини навесні

71.

Як почуваються рослини навесні

72.

Які комахи з’являються першими навесні

73.

Як змінюється життя у водоймах навесні

74.

Як приймати рішення

75.

Як птахи зустрічають весну

76.

Чому птахи в’ють гнізда

77.

Хто потребує особистого простору

78.

Які зміни в житті звірів навесні

79.

Які зміни в житті звірів навесні

80.

Чому потрібно дбати про довкілля

81.

Чому потрібно дбати про довкілля

82.

Підсумок та узагальнення знань з теми

Природа влітку

83.

Із чого починається літо?

84.

Місяці літа

85.

Яка шана книжкам

86.

Які бувають форми земної поверхні .

87.

Чи є у підземелля таємниці .

88.

Практична робота. Ознайомлення з гірськими породами свого краю та їхніми властивостями

89.

Як утворюється ґрунт

90.

Як утворюється ґрунт

91.

З якої ягоди намисто

92.

Які турботи у тварин улітку

93.

Які турботи у тварин улітку

94.

Проект «Хто мешкає у старому пеньку?»

95.

Чому природа потребує охорони

96.

Чому природа потребує охорони

97.

Чи є у літа святковий календар

98.

Чи є у літа святковий календар

99.

Які наші завдання на літо

100.

Підсумок та узагальнення знань з теми

101-105

*Резервний урок