Урок №10 для 5 класу з музичного мистецтва за Масол Л. М. - Тембри інструментів

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Просіна»

Урок №10. Тембри інструментів. Групи інструментів.

Сприймання: М. Мусоргський. Старий замок. Богатирські ворота у стольному граді Києві.

Виконання: «Різнокольорова гра» (муз. Б. Савельєва, сл. Л. Рубальської).

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Розкажіть.

Слайд4-6. Слово вчителя

Слайд7. Прослухайте: Модест Мусоргський. Старий замок.

Слайд8. Прослухайте: Модест Мусоргський. Богатирські ворота у стольному граді Києві.

Слайд9. Обговоріть.

Слайд10-13. Слово вчителя

Слайд14. Робота у групах. Гра-імпровізація «Інструментальні ескізи». Використовуючи ударні інструменти (бубни, барабани, дзвіночки тощо), створіть тематичні композиції «Гроза», «Діалог», «Похід» тощо.

Слайд15. Віртуальна екскурсія

Слайд16. Відвідайте музей музичних інструментів у Брюсселі.

Слайд17. Гімнастика для очей

Слайд18. Прослухайте пісню «Різнокольорова гра» Музика Б. Савельєва Вірші Л. Рубальської.

Слайд19-20. Розучуємо пісню Різнокольорова гра

Слайд21. Виконуємо пісню Різнокольорова гра

Слайд22. Віртуальна екскурсія

Слайд23. Відвідайте Національну філармонію України в Києві.

Слайд24. Відвідайте Одеську обласну філармонію.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд25-26. Мистецька скарбничка

Слайд27-28. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд29. Самостійне дослідження, медіапошук

Слайд30. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд31. Рефлексія «Запитання від віртуального друга»