Каталог матеріалів

Урок №10 з інтегрованого курсу "Довкілля" для 6 класу за О. Григорович - Хвилі на воді. Причини виникнення хвиль на морі. Хвилерізи. Шторми. Цунамі

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку за підручником «Довкілля: підручник інтегрованого курсу для 6-го класу ЗЗСО». Автори: О. Григорович, Ю. Болотіна, М. Романов, для 6 класу закладів загальної середньої освіти за програмою НУШ

Урок № 10. Хвилі на воді. Причини виникнення хвиль на морі. Хвилерізи. Шторми. Цунамі

Очікувані результати навчання: учень знає, що хвиля на поверхні води – це коливання саме поверхні води; розуміє, що хвилі на морі виникають внаслідок дії вітру на поверхню води; вміє пояснити явища, пов'язані зі штормами та цунамі; знає, що прибій – це високі хвилі, які доходять до берега; розуміє, як використовувати енергію хвиль для виробництва електроенергії; знає, що довжина хвилі визначається відстанню між вершинами хвиль; розуміє, що хвиля цунамі може бути небезпечною біля берега; вміє пояснити, як визначається руйнівність хвиль.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Мотивація навчальної діяльності. Пригадайте.

ІІ. Основна частина

Слайд 6. Поняття про хвилі.

Слайд 7. Як глядачі на стадіоні утворюють «хвилю».

Слайд 8. Утворення хвилі.

Слайд 9. Довжина хвилі та амплітуда коливання.

Слайд 10. Хвилі на воді.

Слайд 11. Дія сили вітру.

Слайд 12. Шторм.

Слайд 13. Хвилерізи-моли.

Слайд 14. Цунамі.

Слайд 15. Руйнівна сила цунамі.

Слайд 16. Наслідки цунамі.

Слайд 17. Гімнастика для очей.

Слайд 18. Використання енергії хвиль.

Слайд 19. Схеми хвильових електростанцій.

Слайд 20. Енергія припливів і відпливів.

Слайд 21. Ключова думка параграфа.

ІІІ. Заключна частина

Запитання і завдання

Слайд 23. Перевірте себе.

Слайд 24. Інформаційно-пошукові завдання № 62.

Слайд 25. Дослідження.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 27. Вправа «Незакінчене речення».

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні