Урок №97 для 4 класу з я досліджую світ за І. Грущинська - Які екологічні катастрофи природні, а які —рукотворні?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Грущинської, 3. Хитрої. О. О.

Урок №97. Які екологічні катастрофи природні, а які – рукотворні?

Мета: ознайомити учнів з екологічними катастрофами, їх наслідками, розширювати уявлення про екологічні проблеми на Україні, розвивати вміння дискутувати, висловлювати свої думки та ставлення до почутого і побаченого, виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Пригадай.

Слайд6. Довідничок.

Слайд7. Виверження вулкана.

Слайд8. Розглянь будову вулкану.

Слайд9. Поміркуй.

Слайд10. Досить рідкісним геологічним явищем є грязьові вулкани.

Слайд11. Рухлива вправа.

Слайд12. Словничок.

Слайд13. Землетрус у Вірменії в 1988 році. 

Слайд14. Землетрус в Японії в 2011 році. 

Слайд15. Ураган, смерч і буря. 

Слайд16. Довідничок. 

Слайд17-18. За малюнками сформулюйте правила поведінки під час урагану. 

Слайд19. Паводок — стрімке нерегулярне підвищення рівня води на гірських річках унаслідок сильних злив і танення снігу. 

Слайд20. Довідничок. 

Слайд21.Фізкультхвилинка. 

Слайд22. Епідемія.

Слайд23. Словничок.

Слайд24. Існують і рукотворні лиха, викликані діяльністю людини. 

Слайд25. Прочитайте й обговоріть мудрий вислів Жака-Іва Кусто:

Слайд26. Вправа «Мікрофон» 

Слайд27. Домашнє завдання. 

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд28. Поміркуй.

Підсумок.

Рефлексія.