Урок №84 з української мови для 7 класу за О. Заболотним - Написання не та ні з прислівниками

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: В. Заболотний, О. Заболотний (2024) для 7 класу за програмою НУШ.

Урок №84. Написання не та ні з прислівниками

Мета: пояснити учням правила написання не та ні з прислівниками, розкрити їхню роль у реченні, навчити розрізняти випадки разом і окремо написання не з прислівниками, формувати орфографічну пильність, удосконалювати вміння застосовувати правила правопису на практиці, розвивати грамотність, уважність та культуру письма як необхідні складові мовної компетентності;

Очікувані результати: відповідає на запитання за змістом почутого повідомлення, акцентуючи увагу на важливих деталях, обґрунтовує свою позицію щодо почутого повідомлення з урахуванням власного досвіду та інформації з окремих джерел, які вважає авторитетними, позитивно впливає на емоційний стан учасників групової комунікації, цінуючи власну культурну традицію та виявляючи повагу до інших, аргументован.о висловлюється про актуальність і достовірність інформації на основі власного досвіду, аналізу прочитаного тексту, аналізує окремі мовні явища в усному мовленні, текстах і робить висновки щодо функціонування та доцільності використання певних мовних одиниць;

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 6. Актуалізація опорних знань.

ІІ. Основна частина

Слайд 8. А. Доберіть до виділених у лівій колонці прислівників близькі за

значенням слова без не.

Слайди 9-10. Ознайомся

Слайд 11. І. Прочитайте речення. Обґрунтуйте написання не з прислівниками.

Слайд 12. І. Знайдіть сім прислівників, які без не не вживаємо. Складіть і запишіть із цими прислівниками словосполучення.

Слайд 13. Спишіть речення, знімаючи риски. Обґрунтуйе написання не з прислівниками.

Слайд 14. Перевіряємо.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайд 16. Зверніть увагу!

Слайд 17. І. Спишіть прислів’я, уписуючи на місці крапок один із поданих

прислівників. Поясніть, чому в цих реченнях не з прислівниками пишемо окремо.

Слайд 18. Перебудуйте й запишіть речення так, щоб у них було протиставлення до прислівників. Як це вплинуло на написання?

Слайд 19. І. Спишіть речення, знімаючи риски. Обґрунтуйте написання не з прислівниками.

Слайд 20. Перевіряємо.

Слайд 21. Ознайомся. Ні з прислівниками.

Слайд 22. І. Прочитайте речення. Поясніть написання ні з прислівниками.

Слайд 23. Напишіть відповіді-заперечення на подані запитання, використовуючи прислівники з ні.

Слайд 24. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Розподіліть між собою групи прислівників. Складіть і запишіть речення зі словами своєї групи. Перевірте одне в одного правильність виконання.

ІІІ. Заключна частина

1. Підсумок.
2. Рефлексія.

Слайд 25. Рефлексія «Скажи одним реченням».

1. Домашнє завдання

Слайд 26. Пояснення домашнього завдання.