Урок №8-9 для 5 класу з літературного читання за В. Архиповою - Прислів’я та приказки. Тематичні групи прислів’їв та приказок

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку Української літератури з використанням підручника «Українська література». Автори: Архипова В. П., Січкар С. І., Шило С. Б. (2022)» для 5 класу.

Урок №008-9. Прислів’я та приказки. Тематичні групи прислів’їв та приказок. Жанрові особливості. Засоби художньої виразності в загадках, прислів’ях, приказках

Мета: закріпити знання учнів про прислів'я і приказки; розвивати творчу уяву, логічне мислення, виразне читання, вміння грамотно висловлюватись; виховувати любов до рідного слова, української культури; прищеплювати повагу до спостережливості й гострого розуму своїх предків.

Очікувані результати: учень виявляє і відтворює прихований зміст прислів’їв та приказок, розрізняючи невербальні засоби (інтонацію, силу голосу, логічні наголоси, темп, паузи, міміку, жести, пози), використані для передачі прихованого змісту; розрізняє прислів’я та приказки за тематичним спрямуванням та жанровими особливостями; використовує різні способи і засоби візуалізації змісту; розпізнає основні виражальні засоби, використовує окремі з них; творчо використовує мовні засоби, обираючи із запропонованих варіантів доречні нестандартні рішення, обґрунтовуючи зроблений вибір; удосконалює письмовий текст.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Вправа «Вітання». Вчитель говорить – діти відтворюють слова рухами.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Слово дня.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 5. Робота з підручником.

Слайд 6. Словникова робота.

Слайд 7. Запам'ятай!

Слайд 8. Словникова робота.

Слайд 9. Рухлива вправа для очей.

Слайд 10. Де різниця між прислів’ям і приказкою?

Слайд 11. Пригадуємо.

Слайд 12-15. Прочитай прислів’я. Поділи їх на тематичні групи.

Слайд 16. Дай відповіді на запитання або виконай завдання.

Слайд 17. Рухлива вправа для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 18-21. Дай відповіді на запитання.

Слайд 22. З’єднай частини прислів’їв. До якої тематичної групи їх можна зарахувати? У якій життєвій ситуації ти зміг / змогла б використати ці прислів’я?

Слайд 23. Вправа «Трибуна думок».

Слайд 24. Переглянь мультсеріал «Дивосвіт», створений за мотивами художніх образів Марії Примаченко. Уважно послухай діалоги героїв.

Слайд 25. Дай відповіді на запитання.

Підсумок

Слайд 26. Домашнє завдання.

Рефлексія.