Урок №65 з української мови для 7 класу за О. Заболотним - РМ. Усний твір розповідного характеру про виконання певних дій на основі власних спостережень

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: В. Заболотний, О. Заболотний (2024) для 7 класу за програмою НУШ.

Урок №65. РМ. Усний твір розповідного характеру про виконання певних дій на основі власних спостережень із використанням дієприслівникових зворотів (за планом)

Мета: навчити учнів створювати усні твори розповідного характеру на основі власних спостережень, ознайомити з особливостями використання дієприслівникових зворотів у розповідному тексті, розвивати мовленнєві навички учнів, зокрема вміння чітко висловлювати свої думки й описувати послідовність виконання дій, формувати здатність аналізувати власні спостереження й відтворювати їх у творчій формі, заохочувати до творчого підходу в роботі з текстом і до вдосконалення власного мовлення.

Очікувані результати: характеризує взаємозв’язок між темою, мікротемами та основною думкою тексту, ідентифікує різні види помилок на рівні змісту, структури та мовного оформлення, виправляє та обґрунтовує зроблені виправлення з урахуванням засвоєних мовних норм, аналізує і вдосконалює зміст написаного відповідно до теми та мети висловлювання, визначає переваги і недоліки власних написаних текстів і планує власний навчальний розвиток з урахуванням аналізу допущених помилок, використовує знання про системність мовних явищ для вдосконалення власного мовлення.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. І. Спишіть речення, розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть дієприслівникові звороти й одиничні дієприслівники як члени речення.

Слайд 5. Перевіряємо.

Слайд 6. Повідомлення теми уроку.

Слайд 8. Актуалізація опорних знань.

ІІ. Основна частина

Слайди 10-12. І. Прочитайте текст. Визначте його тип і стиль мовлення. Чи доводилося вам виготовляти писанку або ж спостерігати за цією роботою?

Слайд 13. Ознайомся.

Слайд 14. Гімнастика для очей.

Слайд 15. ПОСПІЛКУЙТЕСЯ.

Слайд 16. Складіть усно гумористичну розповідь, кінцівкою якої є наведені рядки.

Слайд 17. СИТУАЦІЯ. Уявіть, що до вас телефонує друг / подруга й хоче дізнатися, яку страву ви вмієте готувати самі або з допомогою дорослих. Опишіть коротко (4-5 речень) процес приготування вашої улюбленої страви, використавши кілька дієприслівникових зворотів.

Слайд 18. Складіть усно твір розповідного характеру про виконання певних дій на одну з поданих тем. Використайте в тексті щонайменше 2-3 дієприслівникові звороти. За потреби скористайтеся різними джерелами інформації.

Слайди 19-20. Щоденні 5.

ІІІ. Заключна частина

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 21. Рефлексія.

Домашнє завдання

Слайд 22. Пояснення домашнього завдання.