Урок №6 для 5 класу з образотворчого мистецтва за Масол Л. М. - Народна іграшка

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Просіна»

Урок №06. Народна іграшка. Народна іграшка з дерева, соломи, тканини, сиру тощо. Сприймання: О.Сойка, О. Когут Яворівські дерев’яні іграшки з музичними інструментами, О. Отнякіна–Бердник і Р. Дудик Фантастичні тварини. Ліплення коника-стрибунця за мотивами української народної іграшки.

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, пластилін.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Розкажіть.

Слайд4-5. Слово вчителя

Слайд6. Пригадайте.

Слайд7-12. Віртуальна екскурсія. Опішнянська кераміка

Слайд13. Обговоріть.

Слайд14-17. Віртуальна екскурсія

Слайд18. Відвідайте Державний музей іграшки в Києві.

Слайд19. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд20-21. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд22. Мистецькі поради

Слайд23. Виліпіть коника-стрибунця за мотивами української народної іграшки.

Слайд24. Послідовність виконання

Слайд25. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд26. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд27. Самостійне дослідження, медіапошук

Слайд28. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд29. Рефлексія «Зірковий настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку