Урок №5 для 5 класу з образотворчого мистецтва за Масол Л. М. - Декоративно-ужиткове мистецтво

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Просіна»

Урок №05. Декоративно-ужиткове мистецтво. Види декоративно-ужиткового мистецтва. Сприймання: О. Саєнко «Декоративна таріль», О. Шинкаренко «Витинанка і вириванка». Виготовлення витинанки «Зайчики-побігайчики». Мистецький проєкт «Декоративно-ужиткове мистецтво нашого краю».

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, кольоровий папір, картон, ножиці, клей.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Пригадайте.

Слайд4-6. Слово вчителя

Слайд7-8. Віртуальна екскурсія. Опішнянська кераміка

Слайд9. Завітайте до Національного музею українського гончарства.

Слайд10. Обговоріть.

Слайд11. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд12-13. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд14. Виготовіть витинанку «Зайчики-побігайчики». Застосуйте тло з паперу різних кольорів для передачі природного оточення.

Слайд15. Послідовність виконання

Слайд16. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд17-19. Мистецька скарбничка

Слайд20. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд21. Самостійне дослідження, медіапошук

Слайд22. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд23. Оцініть роботу за допомогою фразеологізмів