Урок №39 для 2 класу з літературного читання за А. Савчук - Ознайомлення з творчістю Ліни Костенко. Ліна Костенко «Вербові сережки», «Чародійне слово». Поняття про риму. (с. 38-39)

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку літературного читання за підручником Н.Кравцова

 

Урок №39. Ознайомлення з творчістю Ліни Костенко. Ліна Костенко «Вербові сережки», «Чародійне слово». Поняття про риму.

Мета: удосконалювати навички свідомого читання, вчити виразно читати віршовані твори, визначати тему твору, орієнтуватися в структурі тексту, знаходити яскраві образні слова; збагачувати мовлення новими словами; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; розвивати пам’ять, мислення, увагу; виховувати інтерес і любов до рідної природи.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Ранкова зустріч.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Прочитай склади.

Слайд 6. Автоматизація звука [Ж] у вірші за допомогою мнемотехніки.

Слайд 7. Артикуляційна вправа.

Слайд 8. Робота з чистомовкою.

Слайд 9. Робота над скоромовкою.

ІІ. Основна частина

Слайд 11. Рухлива вправа.

Слайд 12. Переглянь відео.

Слайд 13. Запам’ятай.

Слайд 14. Прочитай.

Слайд 15. Прочитай пари слів. Чим вони цікаві?

Слайд 16. Виконай завдання.

Слайд 17. Дай відповіді на питання.

Слайд 18. Фізкультхвилинка.

Слайд 19-20. Крісло автора.

Слайд 21. Попрацюйте разом.

Слайд 22. Прочитай назву наступного вірша й розглянь малюнок. Як ти гадаєш, про що йтиметься в цьому творі?

Слайд 23. Словникова робота.

Слайд 24. Дай відповіді на питання.

Слайд 25. Уживай у своєму мовленні.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 26. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 27. Рефлексія. Вправа «Пори року». Вгадайте пору року, оберіть цеглинку.