Урок №31 образотворчого мистецтва для 6 класу за Л. Кондратовою - Театр ляльок

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Г. Кондратова»

Урок №31. Театр ляльок

Сприймання: Відеоролик «Різновиди ляльок Туреччини, Японії».

Виготовлення ляльки-маріонетки з паперу.

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, кольоровий папір, ножиці, клей, нитки і довга тонка паличка.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Пригадайте.

Слайд4. Обговоріть.

Слайд5-13. Слово вчителя

Слайд14-20. Види театральних ляльок

Слайд21-26. Слово вчителя

Слайд27. Перегляньте: відеоролик про приїзд японських ляльок до Львова.

Слайд28. Перегляньте: фрагмент вистави Турецького лялькового тіньового театру.

Слайд29-31. Поради від майстрів

Слайд32. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд33-34. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд35. Виготовіть ляльку-маріонетку з паперу.

Слайд36. Послідовність виконання

Слайд37. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд38. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд39. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд40. Рефлексійна мішень. «Влуч» цеглинкою LEGO в мішень та оціни урок.