Урок №3 для 5 класу з музичного мистецтва за О. Гайдамакою - Від народних джерел

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – О.В. Гайдамака, Н.А. Лємешева»

Урок №03. Від народних джерел

Календарно-обрядові пісні у дзеркалі традицій і сучасності. Ритмічні послідовності.

Сприймання: Веснянка «Шум» (у виконанні Етно-гурту «Витинанка», Дарії Лепської; гурту «GO-A»

Виконання: «Співаночка» (музика і вірші народні).

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4. Слово вчителя

Слайд5. Запам’ятайте.

Слайд6. Послухайте: Веснянка «Шум» у виконанні етно-гурту «Витинанка».

Слайд7. Послухайте: Веснянка «Шум» у виконанні Дар’ї Лепської.

Слайд8. Послухайте: Веснянка «Шум» у виконанні гурту GO-A.

Слайд9. Поміркуйте.

Слайд10-14. Слово вчителя

Слайд15. Розгляньте картини Тетяни Зеленченко.

Слайд16. Слово вчителя

Слайд17. Запам’ятайте.

Слайд18. Пригадайте календарно-обрядові пісні.

Слайд19. Визначте, що не змінюється під час повторення заспіву і приспіву. Поміркуйте, чи закладено в куплетній формі ритм. Поясніть.

Слайд20. Запам’ятайте.

Слайд21-23. Робота в групах. Оберіть для кожної групи музичний фрагмент. У яку пору року виконують цю пісню? На музичних інструментах презентуйте виконання ритму.

Слайд24. Гімнастика для очей

Слайд25. Розучуємо українську народну пісню «Співаночка»

Слайд26. Виконання української народної пісні «Співаночка»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд27. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд28. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд29. Рефлексія. “Плюс-мінус-цікаво ”