Урок №24 образотворчого мистецтва для 6 класу за Л. Кондратовою - Від ноктюрну, рондо до натюрморту

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Г. Кондратова»

Урок №24. Від ноктюрну, рондо до натюрморту

Малюнок ліричного натюрморту із весняним букетом

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, акварель, щіточки, ємність для води.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-7. Слово вчителя

Слайд8. Розгляньте натюрморти італійських митців. Опишіть, що на них зображено. Охарактеризуйте колірну гаму кожної роботи. Зверніть увагу на розміщення об’єктів у планах.

Слайд9-10. Слово вчителя

Слайд11. Розгляньте роботи голландських майстрів натюрморту XVII ст. Розкажіть, яке тло використано в кожному творі. Охарактеризуйте яскравість та насиченість кольорів.

Слайд12-15. Слово вчителя

Слайд16. Розгляньте квіткові натюрморти.

Слайд17. Обговоріть із сусідом/сусідкою по парті, у чому полягає робота флориста. Поміркуйте, чи можна назвати людину цієї професії художником.

Слайд18. Слово вчителя

Слайд19. Розгляньте роботи художників-флористів із галереї квітів «Ігор» (м. Тернопіль). Доберіть назву для кожної композиції.

Слайд20-21. Слово вчителя

Слайд22. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд23-24. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд25. Намалюйте ліричний натюрморт із весняним букетом. Техніка виконання — акварель.

Слайд26. Послідовність виконання

Слайд27. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд28. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд29. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд30. Вправа «Інтерв’ю»