Урок №20 образотворчого мистецтва для 6 класу за Л. Кондратовою - Світ у звуках і барвах

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Г. Кондратова»

Урок №20. Світ у звуках і барвах

Створення образу Ейфелевої вежі в аплікаційній роботі.

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, кольоровий папір, картон, ножиці, клей.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Пригадайте.

Слайд4-12. Слово вчителя

Слайд13-14. Розгляньте картини французьких художників.

Слайд15. Обговоріть.

Слайд16. Скористайтеся власним ґаджетом і дізнайтеся більше про творчість художника, чия картина привернула вашу увагу.

Слайд17. Пригадайте.

Слайд18. Слово вчителя

Слайд19. Розгляньте картини із зображенням Ейфелевої вежі.

Слайд20. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд21-22. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд23. Вправа «Малюємо Ейфелеву вежу»

Слайд24. Створіть образ Ейфелевої вежі в аплікаційній роботі з паперу.

Слайд25. Послідовність виконання

Слайд26. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд27. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд28. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд29. Покажи цеглинкою LEGO з яким настроєм ти завершуєш урок