Урок №11 з української мови для 7 класу за О. Заболотним - РМ. Медіатекст. Новини

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: В. Заболотний, О. Заболотний (2024) для 7 класу за програмою НУШ.

 

Урок №11. РМ. Медіатекст. Новини

Мета: навчити учнів розуміти особливості медіатекстів, зокрема новинних повідомлень, розвивати вміння аналізувати та критично оцінювати новини, ознайомити з принципами побудови новинних текстів, правилами об’єктивного подання інформації, створювати новинні тексти, критично оцінювати їхній зміст та розпізнавати ознаки маніпуляцій у медіа;

Очікувані результати: відповідає на запитання за змістом почутого повідомлення, акцентуючи увагу на важливих деталях, обговорює актуальність почутого тексту, зв’язок тексту із ситуацією спілкування, розрізняє окремі елементи маніпуляції, визначає достовірність, новизну, несуперечливість інформації, відповідність своїм переконанням, поглядам, визначає специфіку складників структури текстів (зокрема медіатекстів), використовує для виконання завдань текстові/медіатекстові джерела, інформацію з яких вважає достовірною та надійною, аргументує вибір таких джерел;

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 2. Організація класу.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 6. Актуалізація опорних знань.

ІІ. Основна частина

Слайд 8. А. Прочитайте тексти на зображеннях.

Слайд 9. Запам’ятаймо! Медіатекст.

Слайд 10. Запам’ятаймо! Новина.

Слайд 11. І. Прочитайте медіатекст – новину. З якого джерела взято цю інформацію?

Слайд 12. ІІ. Поміркуйте над запитаннями та виконайте завдання до тексту.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайд 14. Виконайте завдання одного з варіантів (за бажанням можна працювати в групах).

Слайд 15. Поспілкуймось.

Слайди 16-17. Щоденні 5.

Слайд 18. Інтерактивна вправа.

ІІІ. Заключна частина

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 19. Рефлексійна вправа «Дерево зростання».

Домашнє завдання

Слайд 20. Пояснення домашнього завдання.