Урок №1 образотворчого мистецтва для 6 класу за Масол Л. М. - Жанри в образотворчому мистецтві

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. М. Масол, О.В. Просіна»

Урок №01. Жанри в образотворчому мистецтві

Малюнок стилізованого натюрморту «Квіти — герою» (гуаш, чорний фломастер)

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, гуаш, чорний фломастер.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Пригадайте.

Слайд4-10. Жанри образотворчого мистецтва

Слайд11. Розгляньте світлини.

Слайд12. Слово вчителя

Слайд13. Гімнастика для очей

1. Практична діяльність учнів

Слайд14-15. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд16. Намалюйте стилізований натюрморт «Квіти — герою» (гуаш, чорний фломастер).

Слайд17. Послідовність виконання

Слайд18. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд19-20. Мистецька скарбничка

Слайд21. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Слайд22. Online завдання

Підсумок

Слайд23. Самостійне дослідження, медіапошук

Слайд24. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд25. Рефлексійна вправа «Дерево зростання»