Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №8 для 3 класу з української мови за Вашуленко М. С., Вашуленко О. В - Пригадую правила переносу слів із рядка в рядок.

Безкоштовно

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку з української мови з використанням навчального підручника «Українська мова та читання» для 3 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах). Автор: Оксана Вашуленко (2025 р.)

 

Урок №8

Тема. Пригадую правила переносу слів із рядка в рядок.

Мета: сформувати в учнів уміння правильно переносити слова з рядка в рядок; ознайомити з основними правилами переносу слів; розвивати мовлення, увагу, орфографічну пильність, уміння аналізувати й застосовувати правила на практиці; виховувати охайність у письмі, уважність та інтерес до вивчення рідної мови.

Очікувані результати: учні усвідомлюють необхідність правильного переносу слів із рядка в рядок для збереження цілісності тексту та зручності читання; знають основні правила переносу слів, зокрема, що не можна залишати чи переносити одну букву, не можна розривати буквосполуки, які позначають один звук; розумітимуть різницю між перенесенням складів та окремих частин слова; вмітимуть переносити слова відповідно до правил, уникати типових помилок; наводитимуть приклади правильного переносу та пояснюватимуть власний вибір.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу

Слайд 2. Організація класу.

Мотивація та актуалізація навчальної діяльності

Слайд 3. Перевіряємо домашнє завдання.

Слайд 4-6. Гра «Визнач кількість складів».

Слайд 7. Хвилинка каліграфії.

Слайд 8. Гімнастика для очей.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 9-11. Досліджую текст.

Слайд 12-13. Пригадай.

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

Закріплення вивченого

Слайд 15. Пишу.

Слайд 16. Перевіряємо себе.

Слайд 17. Пишу.

Слайд 18. Перевіряємо себе.

Слайд 19. Досліджуємо текст.

Слайд 20-21. Прочитай правильно!

Слайд 22. Я дослідник/ця.

Слайд 23. Вправа «Мікрофон».

Слайд 24. Інтерактивне завдання.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 25. Домашнє завдання.

Слайд 26. Рефлексія. Вправа «Емоційна ромашка».

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні