Урок №5 для 5 класу з української мови за О. Заболотним - Текст. Заголовок тексту. Поділ тексту на речення.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником О. Заболотний та В. Заболотний» для 5 класу за програмою НУШ

Урок №5. Текст. Заголовок тексту. Поділ тексту на речення

Мета: ознайомити учнів із поняттям «текст»; вчити розрізняти текст від набору речень; удосконалювати знання учнів щодо «теми тексту» та «головної думки»; вчити добирати заголовок до тексту; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікувані результати:  учень/учениця вичерпно відповідає на запитання за змістом почутого повідомлення (зокрема художнього тексту, медіатексту) вибірково переказує зміст почутого повідомлення; визначає головну і другорядну інформацію у прочитаному тексті (зокрема художньому тексті, медіатексті); формулює тему та основну думку тексту; складає та оформлює власне висловлення згідно з усталеними лексичними, граматичними, орфографічними нормами.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Запишіть сьогоднішню дату.

Слайд 5. Мотивація навчальної діяльності. Складаємо кластер.

Слайд 7. Пригадай.

ІІ. Основна частина

Слайд 9. Виконай завдання.

Слайд 10. Виконайте завдання до тексту.

Слайд 11. Виконайте завдання до тексту.

Слайд 12. Відновіть з поданих речень текст і запишіть його. Якими є ці речення за метою висловлювання (розповідними, питальними чи спонукальними)?

Слайд 13. Виконайте завдання до відновленого тексту.

Слайд 14. Виконайте завдання до відновленого тексту.

Слайд 15. Виконайте завдання до відновленого тексту.

Слайд 16. Гімнастика для очей.

Слайд 17-18. Щоденні 5.

Слайд 19. Виконайте завдання.

Слайд 20. Культура мовлення.

Слайд 21. Спишіть речення, замінюючи поданий у дужках іменник спільнокореневим прикметником.

Слайд 22. Виконай завдання.

Слайд 23. Ситуація.

Слайд 24-25. ВІКТОРИНА. Дайте повні відповіді на запитання, використовуючи числівники.

Слайд 26. Виконай завдання.

Слайд 27-28. Дайте повні відповіді на запитання.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 29. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 30. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».