Урок №5 для 4 класу з я досліджую світ за І. Грущинська - Чому життєлюби почуваються щасливішими?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Грущинської, 3.Хитрої.

Урок №5. Чому життєлюби почуваються щасливішими?

Мета: дати учням уявлення про настрій, вплив настрою на самопочуття; формувати поняття про оптимістів та песимістів; допомогти засвоїти правила ввічливого спілкування; прищеплювати корисні звички у спілкуванні з однолітками, дорослими людьми, членами родини; виховувати життєрадісність, взаємоповагу, доброзичливість, любов до інших людей.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу.

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Побесідуймо.

Слайд6. Розглянь малюнок.

Слайд7. Робота в підручнику.

Слайд8. Слово вчителя.

Слайд9. Рухлива вправа.

Слайд10-11. Словничок.

Слайд12. Цікаво знати.

Слайд13-15. Як навчитися сприймати світ позитивно?

Слайд16. Запам’ятай мудрість.

Слайд17. Поміркуйте та скажіть, склянка наполовину повна чи наполовину порожня.

Слайд18. Проведи дослідження.

Слайд19. Робота в підручнику.

Слайд20. Фізкультхвилинка.

Слайд21. Як ти гадаєш..?

Слайд22. Розглянь асоціативний кущ «щастя».

Слайд23. 20 березня - День щастя.

Слайд24. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд25. Поясни прислів’я.

Підсумок.

Рефлексія.