Урок №47 з курсу "Я досліджую світ" для 2 класу за Гільберг Т. Г. - Чому ми полюбляємо зимові розваги

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника Т. Гільберг, С. Тарнавська, О. Гантюк, Н. Павич

Урок № 47. Чому ми полюбляємо зимові розваги

Мета: Очікувані результати:

Учні розширюють свої знання про зимові розваги, вивчаючи, чому вони є популярними в холодну пору року. Вони знайомляться з різними видами зимових активностей (катання на санках, лижах, ковзанах, гра в сніжки) та усвідомлюють важливість безпеки під час цих занять. Учні зможуть сформулювати правила безпечної поведінки під час зимових розваг та запам'ятати їх. Діти також розвивають навички взаємодії у групах під час обговорення зимових активностей і запобігання нещасним випадкам.

Мета:

Формування предметних компетентностей:

Навчити учнів розуміти, чому зимові розваги є важливою частиною культурного життя і як вони можуть бути безпечними для здоров’я. Ознайомити з правилами безпечної поведінки під час зимових ігор і активностей.

Формування ключових компетентностей:

Уміння вчитися: Учні навчаються розпізнавати зимові розваги, оцінювати їх переваги та ризики, а також застосовувати отримані знання на практиці.

Загальнокультурної: Розвивають екологічне і соціальне розуміння зимових свят та звичаїв, розвивають здатність до осмисленого ставлення до активного відпочинку.

Комунікативної: Покращують мовленнєві навички через обговорення зимових розваг та безпеки під час них.

Соціальної: Формують навички співпраці, роботи в групах і взаємопідтримки під час зимових активностей.

Інформаційної: Діти навчаються використовувати різні джерела для отримання інформації про безпеку під час зимових розваг.

Здоров’язберігаючої: Формують відповідальне ставлення до свого здоров’я і безпеки, вивчають важливість заходів обережності взимку.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3.  Прочитай вірш.

Слайд 4.  Візьми до уваги.

Слайд 5. Розкажи.

Слайд6. Гімнастика для очей

Слайд 7-10.  Прочитай вірш.

Слайд11-12. Розкажи.

Слайд13. Обери свою улюблену зимову розвагу.

Слайд14-16. Поміркуй.

Слайд 17. Розкажи.

Слайд 18. Поміркуй.

Слайд 19. Ліпити снігових баб — то звична справа. Спробуйте пофантазувати і під час прогулянки створити за зразком кумедних істот.

Слайд 20. Візьми до уваги.

Слайд 21-22. Словничок.

Слайд23. Дбай про своє здоров’я взимку.

Слайд 24. Розкажи.

Слайд 25. Яким має бути одяг для зимової прогулянки.

Слайд 26. Що роблять діти? Чим це загрожує?

Слайд 27. Прочитайте віршовані рядки. Про яке зимове явище йдеться?.

Слайд 28. Словничок.

Слайд 29. Дай відповідь на запитання.

Слайд 30. Фізкультхвилинка.

Слайд 31-37. Плесни в долоні, якщо цей одяг можна вдягти на зимову прогулянку.

Слайд 38. Творче завдання?

Слайд 39. Висновок.

Слайд 40. Чи знаєте ви…

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 41. Online завдання.

Підсумок

Рефлексія