Урок №3 образотворчого мистецтва для 6 класу за Л. Кондратовою - Від народного до сучасного

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Г. Кондратова»

Урок №03. Від народного до сучасного

Створення із пластиліну об'ємної фігурки або рельєфного зображення тварини

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, кольоровий папір, ножиці, клей.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Пригадайте.

Слайд4. Слово вчителя

Слайд5. Запам’ятайте.

Слайд6-12. Слово вчителя

Слайд13. Розгляньте світлини. Опишіть художні образи тварин, утілені в роботах українських майстрів живопису, графіки та скульптури.

Слайд14-15. Слово вчителя.

Слайд16. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд17-18. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд19. Створіть із пластиліну об'ємну фігурку або рельєфне зображення тварини (за вибором).

Слайд20. Послідовність виконання

Слайд21. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд22. Підсумовуємо вивчене.

Підсумок

Слайд23. На дозвіллі …

Рефлексія

Слайд24. Рефлексія. “Плюс-мінус-цікаво”