Урок №3 для 5 класу з української мови за О. Заболотним - УМР № 2. Складання та розігрування діалогів, зокрема в онлайн-середовищі

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником О. Заболотний та В. Заболотний» для 5 класу за програмою НУШ (2022-2023 н.р.).

Урок № 3. УМР № 2. Складання та розігрування діалогів, зокрема в онлайн-середовищі відповідно до запропонованої ситуації спілкування, пов'язаної із життєвим досвідом учнів із використанням етикетних формул

Мета: ознайомити учнів із правилами спілкування; вчити розрізняти усне мовлення від письмового; удосконалювати навички учнів щодо складання та розігрування діалогів, зокрема в онлайн-середовищі відповідно до запропонованої ситуації спілкування, пов'язаної із життєвим досвідом учнів із використанням етикетних формул; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікування результатів: учень/учениця вміє складати діалоги та розігрувати їх; вичерпно відповідає на запитання за змістом почутого повідомлення; пов’язує, зіставляє почуте із життєвим досвідом; обґрунтовує своє ставлення до змісту почутої інформації; визначає основні проблеми, порушені в тексті, пов’язуючи їх із життєвим досвідом; пояснює значення здобутої з тексту інформації; обстоює власну позицію щодо обговорюваних питань; наводить кілька простих аргументів і прикладів на підтвердження власної позиції; розрізняє відому і нову, головну і важливу другорядну інформацію, факти та судження.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

ІІ. Основна частина

Слайд 10. Ознайомся з основними правилами спілкування. Поясни, чому їх потрібно дотримуватися.

Слайд 11. Запам’ятай.

Слайд 12-13. Виконай завдання.

Слайд 14. Попрацюйте в парах. Використовуйте подані на с. 257 слова ввічливості.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайд 16-17. Щоденні 5.

Слайд 18. Попрацюй в парах.

Слайд 19. Складіть діалог (5-6 реплік), який відображає уникнення небажаного й небезпечного спілкування, відповідно до однієї із ситуацій.

Слайд 20. Прочитай складений діалог своїм однокласникам.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 21. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 22. Рефлексійна мішень.